вот это?
Вы серьезно?
ЭТО - описание? я Вас просила пример привести - какой плюс и какой минус, КАКИЕ действия и какие последствия?
Вы вопрос не понимаете?
если в книге этого нет, а только сплошное бла-бла, как Вы приводите - такую книгу и читать не стоит
не нужно)
я ещё когда училась в универе, тут, я читала де Боно)
и кстати СoRT - это курс по развитию интеллектуальных способностей Скрытый текст
бедные представители семи племен - мало того, что они должны были в шахтах работать, их ещё и нагружали обучением))
А вот и отвечу!
Назвать CoRT- курсом по развитию интеллектуальных способностей- значит вообще не читать Де Боно, ибо он четко обозначает отличие интеллекта от мышления.
Цитата:
Отношение между интеллектом и мышлением примерно такое же, что и между автомобилем и водителем. Мощность и конструкция автомобиля представляют собой потенциал. А то, как автомобиль ведет себя на дороге, зависит от умения водителя. Самым мощным автомобилем можно управлять из рук вон плохо. С другой стороны, за рулем более скромного автомобиля может оказаться очень опытный водитель.
В своих текстах Де Боно говорит не просто о мышлении, но показывает отличие традиционного мышления, которое он называет пассивной, каменной логикой, от того, которому учит он- активная система, водная логика.
При этом самое важное значение Де Боно придает восприятию)
Прочитав и поняв идеи Де Боно, невозможно утверждать, что эмоции никакого отношения не имеют к мыслям)
Читать мало. Нужны три П - прочитать, понять, применить)
Есть момент, когда Де Боно пишет о легкости, доступности и эффективности своего метода, говоря, что своему методу он обучал как четырехлетних детей, так и девяностолетних старцев, как нобелевских лауреатов, глав корпораций, так и безграмотных подростков, и везде были впечатляющие результаты.
Странно, но нигде описаний процесса, того, на какие стульчики рассаживали, какие конкретно слова говорили обучаемым, не приводит.
Тратить время на поиск именно этой цитаты в тексте книги не вижу смысла)