Золотко... ну причинными только известные места в организме бывают, всё же.
Цитата:
Сообщение от Теxнарь
"Каждому гарантируется свобода мысли и слова".
Как когда-то сказал тот же Джинс:"Свобода слова гарантирует несвободу чьих-то ушей". В нашем случае, глаз и мозга. Да, конечно, мы можем не ходить, не смотреть, не слушать, но ведь потоки низкопробной "продукции" некоторых уникальных "творцов", довольно агрессивны. Заткните уши и закройте глаза, да? Не выход.
Ничего страшного не происходит. Интернет предоставляет возможности, причем всем: как тем, кто нам нравится, так и тем, кто нам не нравится (но, возможно, нравится другим). И у нас есть возможность выбирать, что именно из этого потреблять - или не потреблять вообще.
Ты переоцениваешь "избирательность" общества. Иначе бы в топы не выбивалось такое количество дряни. И не приживался бы бред типа "средний пол". А одуревшие дамы не рвали бы жо у пластиков ради жо Кардашьян. Итэдэ.
Обществу нужна цензура как шпингалет на окне Овертона. Иначе общество постоянно норовит деградировать.
Тогда всё-таки моё личное мнение хочешь? Изволь: Образование - процесс получения умений по поиску информации, её анализу и умению делать выводы. Т.е. это и есть часть когнитивной деятельности, в народе называемой "думаньем". Также, в процессе образования, человек получает те или иные компетенции и выявляет предрасположенность к тому или иному виду деятельности.
карроче : "учат думать"
(хотя человек учится говорить первые три года, а молчать - всю оставшуюся жизнь)
учатся думать тоже всю свою жизнь,
(хотя в ф-х науках уже давно разработаны метОды научных изучения, анализа, эксперимента, логического развития и т.п.)
==============================================
таки вот если бы только учили бы думать - макс. доли (одного) процента
Последний раз редактировалось комукак; 01.04.2019 в 18:35..
Зайдем с другой стороны.
В школах учат быть разносторонне умным, воспитанным, любить родину и работать честно.
Если это неправильно, то правильно это как?
а разве без школы люди (или дети) не будут любить свою Родину ?
и гуси-лебеди и журавли не полетят на север размножаться ?
и рыба в реки не поплывёт из моря ?
а без школы люди (или дети) не будут любить свою Родину ?
ну, если прививать что в школах учится одно быдло, то из общества вряд ли вообще человеки получатся.
Даже у рыб и гусей есть свои правила поведения, которые они, в отличие от людей, не нарушают. Потому и двигаются в нужном им направлении. А в обществе людей всё время норовят выскочить "не такие как все" и взбаламутить косяк.
ну, если прививать что в школах учится одно быдло, то из общества вряд ли вообще человеки получатся.
Даже у рыб и гусей есть свои правила поведения,
которые они, в отличие от людей, не нарушают. Потому и двигаются в нужном им направлении. А в обществе людей всё время норовят выскочить "не такие как все" и взбаламутить косяк.
но вы так и не ответили
..... и без всяких школ и вузов как в цирке
-----------------------------------------------------------------
если в овечьем стаде (отаре) одна паршивая овца норовит всё стадо в пропасть сбросить, а остальные овцы терпеливо носом в курдюк переднему идут за ней,
то в человечьей отаре каждый громко возмущается каждому курдюку
и каждый норовит привести стадо к своей пропасти
Есть такое право, причем именно конституционное :-) "Каждому гарантируется свобода мысли и слова". Даже если слова и мысли кажутся нам бредом, у человека есть право нести этот бред в массы :-) (криминал за скобками :-))
Повторюсь, что у нас есть такое же право не соглашаться с тем же ТС - как активно (например, критика и рецензии), так и пассивно (игнор как ТС, так и его "творчества").
Право нести бред в массы - да, есть.
Право ТРЕБОВАТЬ, чтобы этот бред считали ТВОРЧЕСТВОМ - не-а. Нет такого права. И лева тоже.
Отсутствие вкуса само по себе карается общественным остракизмом - то самое "не замечать, не читать плохие блоги" и т.п., о чём ты сам и говорил. Пишите в стол, пишите в блог, дорогие неучи, возомнившие себя гениями, только не ТРЕБУЙТЕ, чтобы вас за это завалили восторгами. ВОТ О ЧЁМ РЕЧА МОЯ.
Ты ролик смотрел, который разместил Джинс? Если нет, то посмотри, это теперь тоже претендует на искусство.
Не смотрел. И творчество ТС не читал (хотя и видел мельком здесь). Пусть претендуют - и то, и другое.
Цитата:
Сообщение от Bell
Не всего лишь, но да, отражение. И что же это за отражение? И ключевое слово "потреблять". А создавать, развивать, украшать? Нет необходимости такой в обществе потребления. Вот потому и становятся обыденностью разного рода патологии.
Такое впечатление, что мы разными интернетами пользуемся :-) Есть там и спрос на любой вкус, и предложение. Интернет всего лишь отражение. Он ничего не "далает" сам. За любым явлением в нем стоят люди из нашего общества - как на стороне создателей, так и на стороне потребителей.
Да и в слове "потребление" нет ничего плохого: все зрители, слушатели или читатели в интернете являются потребителями интересных им ресурсов. Можно, конечно, сказать, что есть разница между гениальным произведением, созданным автором вопреки коньюктуры и собственного финансового благополучия, которое доступно избранным, с одной стороны, и коньюктурным ширпотребным "продуктом" который создается для рынка и потребляется массой... но это будет снобизм :-) Технически говоря, и то, и другое, - продукт, который находит (или не находит) своего потребителя. Просто у них ниши разные. Ну и планки их потребителей разной высоты :-)