Наверное, стоит учитывать, что образование можно понимать двояко: с одной стороны это наличие диплома, а с другой - н-ное количество знаний и кругозор. Это разные вещи, конечно. Есть ужасно ограниченные люди с тремя бумажками. А в историческом прошлом образование получали, путешествуя по миру.
Образование расширяет (конкурентные) возможности, воспитание же - определяет культуру и поведение человека. Лишь косвенно, уровень образования влияет на уровень культуры. Прямо он влияет на профессионализм и доходы. Уровень культуры, влияет на адаптированность человека, в отношениях, семье, труде и в отдыхе, на его потребности.
При этом внутренний диссонанс может возникнуть при разбалансированности уровней культуры с одной стороны, и образования личности, с другой. Как культурный профессионал, так и маргинал вполне внутренне консонансны.
А внешний (межличностный) диссонанс может не возникнуть в случаях, если: один некультурный, но профессионал, другой культурный, но непрактичный; оба маргиналы; оба партнёра - сливки общества.
И только в случае, когда один учён и воспитан, а другой неуч и невежа - наверняка возникнет диссонанс - партнёры "не сойдутся характерами".
"...В одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань..."
))
и образование тут не причем! есть люди с которыми и поговорить неочем..эти "ээээээээээм... ну как это?!... блина..."при прочтении этой книги и синенькой - просто раздражают!
