Просмотр полной версии : Новое в содержании воспитания
В каких изменениях нуждается система воспитания в современной школе?
Какие проблемы вы видите? И каковы пути их решения?
P.S. В первую очередь меня интересует состояние системы воспитания в школах РФ.
Обсуждая иную систему воспитания прошу указывать о какой именно стране идет речь или открыть отдельную тему.
Бутыльник
03.07.2023, 00:22
В школе очень много бюрократии. Учителей от этого нужно освободить.
Не нравится политизация школы, введение ВНП, введение курса религии...
В школах в моем регионе не хватает учителей.
Мои пять копеек - современные учителя равнодушны в отношение учеников, если их не стимулировать материально.
"Старая гвардия", которая обучала мое поколение, уже ушла и школа, как мне кажется, превратилась не во "второй дом", а в учреждение. Возможно, имеет смысл, повысить статусность учителя в социуме и при поступлении в вуз больше внимания обращать на эмпатийность будущего абитуриента
И каковы пути их решения?
вернуть пионерию. шучу
главное, чтобы обучали хорошо, доступно, терпеливо.
воспитанием я сама занимаюсь
вернуть пионерию. шучу
главное, чтобы обучали хорошо, доступно, терпеливо.
воспитанием я сама занимаюсь
А я не шучу.
Надо возвращать.
А я считаю что нужно учить думать, а не тупо зубрить.
И да, идейности мало.
Не нравится политизация школы, введение ВНП,
Очень нравится все вышеперечисленное.
Задолбали псевдолибералы.
А свято место пусто не бывает.
Не будет государственной идеологии для молодежи , будет расти поколение обдолбанных дебилов и Даней Милохиных.
А я считаю что нужно учить думать, а не тупо зубрить.
И да, идейности мало.
Молодежные движения должны быть.
Не факт, что в виде пионеров, но должны быть в том или ином виде.
В отсутствии идеологии
И да, идейности мало.
Идеология присутствует.
В школе очень много бюрократии. Учителей от этого нужно освободить.
Не нравится политизация школы, введение ВНП, введение курса религии...
В школах в моем регионе не хватает учителей.
Мне не нравится формализм в воспитании, который растет именно из-за загруженности педагогов.
Напрягают резкие и частые метания властьимущих от одного вектора воспитания к другому. Я понимаю, что современные реалии диктуют смещение акцентов в воспитании, но, блин, не так же часто и фанатично.
современные учителя равнодушны в отношение учеников, если их не стимулировать материально.
У меня противоположный взгляд на это.
Молодежные движения должны быть.
Не факт, что в виде пионеров, но должны быть в том или ином виде.
ООООО....Да куда уж больше? Юнармия, волонтеры, РДШ, Большая перемена, кружковое движение НТИ, орлята России. В 2022 году, славабогу, это все объединили в Движение первых.
Сейчас еще школы создают что-то типа штаба - Центра детских инициатив.
Не знаю как кто, но я путаюсь в этом многообразии.
главное, чтобы обучали хорошо, доступно, терпеливо.
воспитанием я сама занимаюсь
А вот тут может возникнуть еще одна проблема воспитания: целенаправленное воспитание в институциализированных образовательных учреждениях может сталкиваться с иными ценностными установками семьи, социальной среды, в которой вращается ребенок.
@Если бы, мало идеологии.
@Если бы, мало идеологии.
Что конкретно не хватает?
Бутыльник
03.07.2023, 20:25
Мои пять копеек - современные учителя равнодушны в отношение учеников, если их не стимулировать материально.
я имела в этом году разговор с директором школы, в которую ходила моя дочь
я ей прямым текстом сказала, что учителя школы (не все) не поддерживают детей вообще
директор оскорбилась...
при этом разговоре присутствовала учительница предметница
Но я считаю, что зп у учителей должна быть выше, чем у силовиков
тогда может и школы будут на уровне
Бутыльник
03.07.2023, 20:28
Напрягают резкие и частые метания властьимущих от одного вектора воспитания к другому. Я понимаю, что современные реалии диктуют смещение акцентов в воспитании, но, блин, не так же часто и фанатично.
правильно
главный идейный вдохновитель сменил курс))))
вышку возвращают к специалитету))) в школах появятся медвежатки (взамен октябрят) и т.д.
учебники истории уже быстренько переписали
К школах флаги приставили, гимн учат, маршируют.
Что конкретно не хватает?
Об этом говорят постоянно.
Идеологии, которая запрещена по действующей конституции.
Однако именно идеология является в дальнейшем юридическим обоснованием
для нормирования всех остальных социальных институтов.
То есть, если нет основного перечня требований к гражданам и организациям,
то и потребовать с них исполнения , по факту, нет способа)
Бутыльник
03.07.2023, 20:29
ООООО....Да куда уж больше? Юнармия, волонтеры, РДШ, Большая перемена, кружковое движение НТИ, орлята России. В 2022 году, славабогу, это все объединили в Движение первых.
Сейчас еще школы создают что-то типа штаба - Центра детских инициатив.
Не знаю как кто, но я путаюсь в этом многообразии. человек был не в курсе)))
еще надо
Бутыльник
03.07.2023, 20:31
Идеологии, которая запрещена по действующей конституцией недоглядели... когда предпоследнюю переписывали
недоглядели... когда предпоследнюю переписывали
Нет, целенаправленно и сознательно ЦРУ и тысячами университетов была
составлена конституция побежденного государства, колонии,
препятствующая суверенитету и развитию государства.
Именно ее и принял Ельцин)
Идеология- один из первых пунктов первой части конституции, не подлежащей
изменениям и дополнениям.
Мне непонятно, если мои уже надцатые объяснения Вам ни в одно ухо не влетают,
зачем цеплять мое высказывание очередным Вашим абсолютным не владением
информацией?
Вам смешно тем, что недоглядели?
Нет. Намеренно убивали страну.)
,
Детей у меня нет, не знаю, в праве ли я вставлять пять копеек... 😊Но я бы психологию ввела. Какие-то простые практичные основы. Не надо глубоко. Но научить детей входить в состояние осознанности, в текущий момент, в "здесь и сейчас".... Мне кажется это неплохой задел на саморегуляцию.
Бутыльник
03.07.2023, 20:39
Вам смешно тем, что недоглядели?
Нет. Намеренно убивали страну.)
Путин же последнюю Конституцию под себя переписал. Что ж он так облажался-то...
Бутыльник
03.07.2023, 20:41
Но я бы психологию ввела. Какие-то простые практичные основы.
Когда я училась, ее как раз ввели.
Посещение данного предмета было не обязательным, но ходили все. Было интересно.
Сейчас вводят НВП обратно....
Я и НВП застала. Как же радовалась, что его не будет у моих детей.
Не долго длилась моя радость)))
Бутыльник
03.07.2023, 20:43
Мне непонятно, если мои уже надцатые объяснения Вам ни в одно ухо не влетают,
зачем цеплять мое высказывание очередным Вашим абсолютным не владением
информацией?
а что вы мне так упорно пытаетесь объяснить?
Беларусь как поживает?
Путин же последнюю Конституцию под себя переписал. Что ж он так облажался-то...
А Вам нравится, как вижу, ничего абсолютно не зная, ругать все в Вашей же стране?
Вы, собственно, на чьей стороне?
Сейчас их только две:
ZaРоссию и против.
Тот, кто ругает в свое удовольствие не желая ничего знать-
ПРОТИВ России.
Не страшно.
ВСю свою историю она выживала, невзирая на подобных)
а что вы мне так упорно пытаетесь объяснить?
То, что Ваша позиция- это абсолютно прозападная и враждебная России.
Дальше возвращаю в игнор)
Бутыльник
03.07.2023, 20:46
А Вам нравится, как вижу, ничего абсолютно не зная, ругать все в Вашей же стране? в смысле ругаю?
переживаю, что не доделали последнюю Конституцию как надо...
ZaРоссию и против
я за Россию
надеюсь, объяснять не надо, сами поймете
ВСю свою историю она выживала, невзирая на подобных)
чей-то?
история развивается по спирали, спады и подъемы
Бутыльник
03.07.2023, 20:46
Дальше возвращаю в игнор) ну слава Богу)
Бутыльник
03.07.2023, 20:47
@Sandy, давайте уже про школьное воспитание в России что ли поговорим.
Оттуда же, где вы проживаете, виднее, что и как нужно сделать в российских школах.
Идеология присутствует.
Мне не нравится формализм в воспитании, который растет именно из-за загруженности педагогов.
Напрягают резкие и частые метания властьимущих от одного вектора воспитания к другому. Я понимаю, что современные реалии диктуют смещение акцентов в воспитании, но, блин, не так же часто и фанатично.
У меня противоположный взгляд на это.
ООООО....Да куда уж больше? Юнармия, волонтеры, РДШ, Большая перемена, кружковое движение НТИ, орлята России. В 2022 году, славабогу, это все объединили в Движение первых.
Сейчас еще школы создают что-то типа штаба - Центра детских инициатив.
Не знаю как кто, но я путаюсь в этом многообразии.
А вот тут может возникнуть еще одна проблема воспитания: целенаправленное воспитание в институциализированных образовательных учреждениях может сталкиваться с иными ценностными установками семьи, социальной среды, в которой вращается ребенок.
Пока не столкнулось. Все хорошо
В каких изменениях нуждается система воспитания в современной школе?
Какие проблемы вы видите? И каковы пути их решения?
Вопросы актуальные, но, на мой взгляд, это очередная попытка обсудить свое недовольство тем,
что есть, особо не вникая ни в причины, ни в то, что возможно на современном этапе.
Насколько может вполне обычный пользователь системы образования, даже если это учитель,
быть в курсе всех проблем образования в стране?
Не думаю, что на том уровне, который позволяет даже задавать вопросы,
не то, что на них отвечать.
Страну уничтожали не 30 лет, столетия, и вот опять кому-то хочется так, как хочется
и побыстрее(((((
Толк то от этого какой?
Но это исключительное мое мнение)))
Когда я училась, ее как раз ввели.
Посещение данного предмета было не обязательным, но ходили все.)
А у меня даже близко ничего не было. И я лет в 30 , как первоклашка по этим вопросам разбиралась. 😊
Мне кажется, что такие простые истины, как, например, человек забывает о твоем существовании через 5 минут после исчезновения из его поля зрения, кучу бы нервов сохранили детям! 😁 Сколько сил потрачено на комплексы и дОмыслы - жуть. 😊
Бутыльник
03.07.2023, 20:59
Очень жалею, что 10 и 11 классы моя младшая дочь не пойдет в частную школу...
Это очень дорого. Я, к сожалению, не потяну.
Вот где рай, для учеников и для учителей. Небольшие классы, грамотная расстановка приоритетов в обучении. Учителя молодые, контактные, внимательные. Постоянно на связи.
Моя дочь занималась в этой школе с репетитором.
Бутыльник
03.07.2023, 21:02
А у меня даже близко ничего не было. И я лет в 30 , как первоклашка по этим вопросам разбиралась. ������
Мне кажется, что такие простые истины, как, например, человек забывает о твоем существовании через 5 минут после исчезновения из его поля зрения, кучу бы нервов сохранили детям! ������ Сколько сил потрачено на комплексы и дОмыслы - жуть. ������
мне вообще повезло
Было ли у вас.
УПК - учебно-производственный комбинат
Целый день в неделю выделялся под это дело.
Я пошла на помощника воспитателя. И там с нами занимались психологи. Я очень хорошо запомнила одного специалиста. Она с нами всякие тренинги проводила. Это было классно!
Я тогда о себе столько интересного узнала. В хорошем смысле слова. Честно, я себя недооценивала.
Об этом говорят постоянно.
Идеологии, которая запрещена по действующей конституции.
Однако именно идеология является в дальнейшем юридическим обоснованием
для нормирования всех остальных социальных институтов.
То есть, если нет основного перечня требований к гражданам и организациям,
то и потребовать с них исполнения , по факту, нет способа)
Я не понимаю.
Существует Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" (https://asou-mo.ru/upload/media/default/0001/05/a5376a836c9d2ec3d70f705635545b237848683b.pdf). Там недостаточно четко указаны приоритеты государственной политики в области воспитания?
Бутыльник
03.07.2023, 21:03
А у меня даже близко ничего не было. И я лет в 30 , как первоклашка по этим вопросам разбиралась. ������ мы же с вами примерно одного возраста.
Может от школы или региона зависело?
Я не понимаю.
Существует Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года". Там недостаточно четко указаны приоритеты государственной политики в области воспитания?
Об этом не в курсе, но видела достаточно высказываний министров в 2023 году,
куда их отправляют другие министры с поручениями и указами президента)
Бутыльник
03.07.2023, 21:06
Я не понимаю.
делайте скидку на то, что данный пользователь живет в другом государстве...
Пользователь, которая "живет в другом государстве", Как минимум заметила,
что Россия находится в состоянии войны со всем Западом,
в отличии от некоторых россиян, полагающих,
что во всем мире нацизм и фашизм- вне закона)
Представить, что во время Великой Отечественной кто-то вальяжно бы перетирал
недостатки своего государства- крайне сложно.
Но сейчас, когда все в разы, многократно хуже и сложнее- запросто,
ибо свой теплый уголочек жизни важнее всего)
Вопросы актуальные, но, на мой взгляд, это очередная попытка обсудить свое недовольство тем,
что есть, особо не вникая ни в причины, ни в то, что возможно на современном этапе.
Насколько может вполне обычный пользователь системы образования, даже если это учитель,
быть в курсе всех проблем образования в стране?
Не думаю, что на том уровне, который позволяет даже задавать вопросы,
не то, что на них отвечать.
Вы не поверите, но мне интересно мнение любого, кто так или иначе столкнулся или наблюдает систему воспитания изнутри и снаружи.
Процесс модернизации - естественное явление.
На форумах часто говорят о том, что надо что-то менять, так что же именно? Пока даже можно опустить вопрос о том как?
Страну уничтожали не 30 лет, столетия, и вот опять кому-то хочется так, как хочется
и побыстрее(((((
Толк то от этого какой?
Вы о чем-о своем, похоже. Никакой уничтоженной страны я не наблюдаю. А вот преемственности от старой советской школы как в содержании, так и в методах воспитания - хоть отбавляй.
Задача - найти лучшее, совершенствовать имеющееся, амортизировать на месте инновационную дурь
Бутыльник
03.07.2023, 21:17
что Россия находится в состоянии войны со всем Западом,
в смысле война?
и еще и с Западом?
Пользователь, которая "живет в другом государстве", должна знать, что за такие высказывания в РФ можно попасть под статью...
Бутыльник
03.07.2023, 21:19
А вот преемственности от старой советской школы как в содержании, так и в методах воспитания - хоть отбавляй.
я к сожалению наблюдаю от "старой советской школы" только нагромождение идеологии.
методы, учебники, к сожалению, не перенимают...
Никакой уничтоженной страны я не наблюдаю.
Слава Богу, я тоже)))
Задача - найти лучшее, совершенствовать имеющееся, амортизировать на месте инновационную дурь
У Вас лично есть компетенции для решения этой задачи?
Намерены баллотироваться в органы власти?
Тогда, несомненно, проработка вопросов важна)
Что конкретно не хватает?
Патриотизма.
Но я считаю, что зп у учителей должна быть выше, чем у силовиков
тогда может и школы будут на уровне
В силовиков часто стреляют.
недоглядели... когда предпоследнюю переписывали
Не.
Просто тогда время ещё не пришло.
Детей у меня нет, не знаю, в праве ли я вставлять пять копеек... 😊Но я бы психологию ввела. Какие-то простые практичные основы. Не надо глубоко. Но научить детей входить в состояние осознанности, в текущий момент, в "здесь и сейчас".... Мне кажется это неплохой задел на саморегуляцию.
Можно
Учить как правильно доносить информацию до собеседника, азам конфликтологии..
В семье и на работе потом пригодится.
Патриотизма.
Вот именно! А то стараниями всяких там соросов молодёжь больше на запад смотрит.:thinking_girl:
А Вам нравится, как вижу, ничего абсолютно не зная, ругать все в Вашей же стране?
Вы, собственно, на чьей стороне?
Сейчас их только две:
ZaРоссию и против.
Тот, кто ругает в свое удовольствие не желая ничего знать-
ПРОТИВ России.
Не страшно.
ВСю свою историю она выживала, невзирая на подобных)
Мадам ненавидит свою страну.
И неоднократно это декларировала.
Вот именно! А то стараниями всяких там соросов молодёжь больше на запад смотрит.:thinking_girl:
Да.
Можно
Учить как правильно доносить информацию до собеседника, азам конфликтологии..
В семье и на работе потом пригодится.
Да! Хорошо сказала! 😊
Мадам ненавидит свою страну.
И неоднократно это декларировала.
Это видно невооружённым взглядом. "Всё пропало" и только на западе хорошо.
И детей там, наверное, хорошо в школах воспитывают. Самостоятельными. Даже пол себе сами выбрать могут. :facepalm:
Бутыльник
03.07.2023, 22:26
Мадам ненавидит свою страну.
И неоднократно это декларировала.
мадам любит свою страну (я так понимаю данное в мой адрес)
вы что-то не там как всегда читаете
Бутыльник
03.07.2023, 22:27
@Айникки, вы про школы в Карелии что-нибудь знаете? Или рассказать?
мадам любит свою страну (я так понимаю данное в мой адрес)
Если любовь выражается в поисках недостатков, то да, вы на первом месте по "любви".:oh:
@Айникки, вы про школы в Карелии что-нибудь знаете? Или рассказать?
Нет, мне рассказывать не надо. Кроме гадостей всё равно ничего не услышу.
Бутыльник
03.07.2023, 22:30
Если любовь выражается в поисках недостатков, то да, вы на первом месте по "любви".
я правильно поняла, что истинная любовь - это закрывать глаза на все недостатки?
не вижу, не слышу, не знаю
Так вам рассказать про школы в Карелии или сами всё знаете?
я правильно поняла, что истинная любовь - это закрывать глаза на все недостатки?
не вижу, не слышу, не знаю
Дело не в том, что есть недостатки, а в том, что вы их с удовольствием мусолите, вместо того, чтобы пробовать их устранить без лишних деклараций.
мадам любит свою страну (я так понимаю данное в мой адрес)
вы что-то не там как всегда читаете
Не, ты Запад любишь.
И упорно пытаешься натянуть на Россию западные штаны.
Мне вот интересно, ты все в России, что могла обо@@ала или хоть что-то осталось нетронутым.
мы же с вами примерно одного возраста.
Может от школы или региона зависело?
В эту субботу будет 49. 😊
Наверно и от региона, ну и на УПК я на секретарей-машинисток ходила. 😁 короче, реально было нЕгде! 😊
Бутыльник
03.07.2023, 22:41
Дело не в том, что есть недостатки, а в том, что вы их с удовольствием мусолите, вместо того, чтобы пробовать их устранить без лишних деклараций.
Вы знаете район Ключевая?
Он сейчас очень разросся. Застройки.
Было три школы. Одну закрыли (она требует капитального ремонта, с фундаментом проблемы и трещины по стенам несущим). Вторая небольшая (в ней еще моя мама работала, а мамы нет уже как 12 лет). Третья школа - в ней учатся в три смены (!).
Я и другие жители Ключевой постоянно поднимаем вопрос о строительстве школы в данном районе.
Решение о строительстве приняли. Место даже выделили (правда какое-то неудобное совершенно).
НО к плану так и не приступили - денег нет.
И добавлю. Сейчас век информационных технологий. Озвучивание проблемы в соц.сетях - одно из действий привлечения внимания.
Вот сити-менеджер наш бывший сейчас описывает свою жизнь со дня решения вступления в Ахмат. С удовольствием читаю. Привлечение внимания. Да.
Кто-то осудит, а кто-то сделает как он.
Бутыльник
03.07.2023, 22:42
В эту субботу будет 49. ну и мне столько же скоро)
Да! Хорошо сказала! 😊
Можно ещё добавить навыки противостояния манипуляциям .
Для внеклассного чтения и для повышения градуса интереса учеников есть масса материала.
Хотя бы то же " Психологическое айкидо" Литвака.
А кстати! Кто что думает насчет сексуального воспитания в школе? 😊 я сейчас не про определение пола там и прочее. Но вот, мамочки, сколько и что должен ваш ребенок узнать ОБ ЭТОМ? 😊
Можно ещё добавить навыки противостояния манипуляциям .
Для внеклассного чтения и для повышения градуса интереса учеников есть масса материала.
Хотя бы то же " Психологическое айкидо" Литвака.
Да! Это вообще тема! И распознавать манипуляции -тоже!
Бутыльник
03.07.2023, 22:45
А кстати! Кто что думает насчет сексуального воспитания в школе? 😊 я сейчас не про определение пола там и прочее. Но вот, мамочки, сколько и что должен ваш ребенок узнать ОБ ЭТОМ? 😊
Неоднозначное мнение.
С одной стороны, они должны обладать определенной информацией.
С другой стороны - обучение в толпе - это превращается в клоунаду.
в нормальной семье данное воспитание проходит на ура без привлечения школы
Вот не соглашусь! 😁 Ну или моя семья была пипец какая ненормальная. Хотя с виду - образцовая прям! Но моя мама про секс мне сказала следующее: чрезмерное либидо признак низкого интеллекта. Сильно плодятся и вообще акцентирую свое внимание "на писе" животные (в виду инстинктов) и люди, похожие на животных. 😁
Я была бы совсем не против услышать где-нибудь в школе альтернативную точку зрения! 😁
Вы знаете район Ключевая?
Ну конечно знаю, я в своём городе живу с рождения.
Но другого я и не ожидала. :facepalm:
https://www.youtube.com/watch?v=ffzhSyxXr_s
Бутыльник
03.07.2023, 22:53
Ну или моя семья была пипец какая ненормальная.
не обижайтесь
но, да, семья ваша не очень... Не прямо ненормальная, но мама ваша капец как не права была.
Я была бы совсем не против услышать где-нибудь в школе альтернативную точку зрения! 😁
Не уверена, что в школе и в учебнике можно получить альтернативную точку зрения.
Альтернативная точка зрения она в художественной литературе и искусстве.
Если мы говорим о гармонии тела и чувств.
Она в Ефремовских "Лезвии бритвы" и " "Таис".
В романах, воспевающих красоту и гармонию женского тела, чувственную любовь.
Бутыльник
03.07.2023, 22:54
@Айникки, я, к сожалению, школу не могу построить...
Могла бы, построила. Как в Питере Газпром для своих детей выстроил. Ну скромнее конечно бы было.
Бутыльник
03.07.2023, 22:57
@Мари Я, а вообще вы меня сейчас сильно удивили.
Вы так прямо слушали и слушались свою маму?
Ну да, инета еще не было. Но книги то уже были, инфа в газетах появилась, потом подружки, обсуждения и т.д.
чрезмерное либидо признак низкого интеллекта. Сильно плодятся и вообще акцентирую свое внимание "на писе" животные (в виду инстинктов) и люди, похожие на животных.
:priest: Нижняя ступень пирамиды Маслоу))
На мой взгляд, к тому же последствия перекосов от изуверов-святош и аскетов-коммунистов)
Люди разные, и это классно, когда не пытаются всех под-РАВН-ять)))
Бутыльник
03.07.2023, 23:03
Ну конечно знаю, я в своём городе живу с рождения.
Но другого я и не ожидала. Любарского хоть знаете? Классно пишет. Отвал башки мужик. Я его и так уважала, а сейчас вообще. Хотя выбор его не поддерживаю.
Бутыльник
03.07.2023, 23:04
Люди разные, и это классно, когда не пытаются всех под-РАВН-ять)))
мама может думать что хочет, но говорить данное своей родной дочери - это нонсенс....
Любарского хоть знаете?
Как-то уничижительно звучит. Как и всё, что вы пишите. И диалог с вами бесполезен.:oh:
У Вас лично есть компетенции для решения этой задачи?
Да
Намерены баллотироваться в органы власти?
Нет
Тогда, несомненно, проработка вопросов важна)
Проработка вопросов важна на любом уровне. И на нижнем даже больше, чем на верхнем.
Патриотизма.
Навскидку. Вот перечень общероссийских патриотических акций (обязательных для участия школ), посвященных только одной ВОВ: «Окно Победы», «Диктант Победы», «Георгиевская ленточка», «Сад памяти», «Минута молчания», «Свеча памяти». Добавь сюда акцию "Письмо солдату", концерты, празднование 23 февраля, посещение мемориалов, тематические классные часы, флешмобы, смотры строя и песни, экскурсии в парк Патриот/по объектам культурного и исторического наследия России, Разговоры о важном, дни открытых дверей в воинских частях для старшеклассников, военные сборы, еженедельное поднятие флага, слушание гимна. Практически в каждой школе имеется музей и осуществляется краеведческая деятельность.
Тебе правда этого мало?
Бутыльник
03.07.2023, 23:20
Вот перечень общероссийских патриотических акций (обязательных для участия школ), посвященных только одной ВОВ: «Окно Победы», «Диктант Победы», «Георгиевская ленточка», «Сад памяти», «Минута молчания», «Свеча памяти». Добавь сюда акцию "Письмо солдату", концерты, празднование 23 февраля, посещение мемориалов, тематические классные часы, флешмобы, смотры строя и песни, экскурсии в парк Патриот/по объектам культурного и исторического наследия России, Разговоры о важном, дни открытых дверей в воинских частях для старшеклассников, военные сборы, еженедельное поднятие флага, слушание гимна. Практически в каждой школе имеется музей и осуществляется краеведческая деятельность.
Тебе правда этого мало?
участие добровольное
Тебе правда этого мало?
Видимо мало, если дети, выходя из ельцинского центра, почти все твердят, что учёба за границей (хоть где, лишь бы не в России) это предел их мечтаний.
Да
Нет
Проработка вопросов важна на любом уровне. И на нижнем даже больше, чем на верхнем.
Навскидку. Вот перечень общероссийских патриотических акций (обязательных для участия школ), посвященных только одной ВОВ: «Окно Победы», «Диктант Победы», «Георгиевская ленточка», «Сад памяти», «Минута молчания», «Свеча памяти». Добавь сюда акцию "Письмо солдату", концерты, празднование 23 февраля, посещение мемориалов, тематические классные часы, флешмобы, смотры строя и песни, экскурсии в парк Патриот/по объектам культурного и исторического наследия России, Разговоры о важном, дни открытых дверей в воинских частях для старшеклассников, военные сборы, еженедельное поднятие флага, слушание гимна. Практически в каждой школе имеется музей и осуществляется краеведческая деятельность.
Тебе правда этого мало?
Патриотизм - это не про ВОВ.
Точнее, не только о ней.
А о гордости за свою страну.
А об этом только недавно задумались.
Вот перечень общероссийских патриотических акций (обязательных для участия школ), посвященных только одной ВОВ: «Окно Победы», «Диктант Победы», «Георгиевская ленточка», «Сад памяти», «Минута молчания», «Свеча памяти». Добавь сюда акцию "Письмо солдату", концерты, празднование 23 февраля, посещение мемориалов, тематические классные часы, флешмобы, смотры строя и песни, экскурсии в парк Патриот/по объектам культурного и исторического наследия России, Разговоры о важном, дни открытых дверей в воинских частях для старшеклассников, военные сборы, еженедельное поднятие флага, слушание гимна. Практически в каждой школе имеется музей и осуществляется краеведческая деятельность.
Тебе правда этого мало?
На мой взгляд, полезное дело, если не остается на бумаге.
Можно надеяться, что это поколение не будет мчаться в Верхний Ларс,
называть гордость страны за победу в ВОВ- победобесием,
не замечать проблем своей страны и обозначать "любовью" к стране поливание ее помоями))
Видимо мало, если дети, выходя из ельцинского центра, почти все твердят, что учёба за границей (хоть где, лишь бы не в России) это предел их мечтаний.
У меня подруга в Швецию уехала, замуж вышла.
Теперь четыре раза в год в Москву приезжает.
По врачам ходит.
Бгггг))))
Туризм не равно эмиграция.
Большинство не сильно понимает с чем им придется столкнуться за бугром.
И как зачастую, даже ацикловир без рецепта врача купить в аптеке нереально.
@Мари Я, а вообще вы меня сейчас сильно удивили.
Вы так прямо слушали и слушались свою маму?
Ну да, инета еще не было. Но книги то уже были, инфа в газетах появилась, потом подружки, обсуждения и т.д.
Чем удивила? 😁 Мамой? Ну у человека снИженный темперамент от рождения. Подкрепленный деспотичной матерью (своей) . А что ей было еще транслировать, если она так и ЖИЛА , и ЧУВСТВОВАЛА.
А нам с братом достался папин темперамент! А он у меня был зажигалка просто! Пел во все горло при посредственном слухе, танцевал и...женщин обожал просто! Не волочИлся-нет! Любовался, как величайшим творением. Все мои подружки, кто с ним медлЯки танцевал (а у нас с братом корпоративы объединённые обычно - его фирма и моя), все говорили, что так нежно их никогда не велИ! 😁
Но знАчимым взрослым для меня была мама.
Так что это было не совсем "слушалась". Это был эффект пароварки. И крышку там срывало ни раз! 🤣 и не два! 😁
Но мне жалко сейчас, оборачиваясь назад, что много пара ушло в свисток! Я многое делала на протестах, а не от души. 😊
Вот по этому и говорю, что если бы кто-нибудь тогда объяснил мне, что многое зависит от темперамента.....
Понимаете, сила убеждения моей мамы в том, что она НИКОГДА НЕ ВРЕТ. Никогда. И это такая незапятнанная биография, что... Короче, когда такая женщина сталкивается с той, которой , как Red написала "любит красоту и гармонию своего тела".... И при этом та, что "любит" молода и неопытна, то.... Короче это разговор блудницы и Девы Марии. 😁 Если образно.
Бутыльник
03.07.2023, 23:34
Чем удивила? ������ Мамой?
вот этим, цитирую себя
Вы так прямо слушали и слушались свою маму?
Понимаете, сила убеждения моей мамы в том, что она НИКОГДА НЕ ВРЕТ.
все люди врут
поднятие флага, слушание гимна
Это важно почти в каждой стране и только либерасты в нашей стране это считают лицемерием. Потому как не имеют ни Родины, ни чести.
Уважение к своей стране начинается с гимна и флага и это надо прививать даже не со школы, а с детского сада. Тогда и будут дети патриотами.
Чем удивила? ������ Мамой? Ну у
Вот, кстати..
В тему образования..
Хорошо бы вернуть традиции дедов и прадедов уважения к родителям.
Если уж мать ради трепа выворачивают, то явно в стране с воспитанием большие проблемы)
Сугубо мое ИМХО)
Вот, кстати..
В тему образования..
Хорошо бы вернуть традиции дедов и прадедов уважения к родителям.
Если уж мать ради трепа выворачивают, то явно в стране с воспитанием большие проблемы)
Сугубо мое ИМХО)
Уважение с неба не падает.
И токсичных родителей никто не отменял.
Бутыльник
03.07.2023, 23:39
Хорошо бы вернуть традиции дедов и прадедов уважения к родителям.
и порку розгами
стояние коленками на горохе
@Red, на мой взгляд дело в ином.
Одно дело обсуждать свои проблемы с психологом, и там невозможно избежать таких моментов,
они действительно необходимы.
И, на мой взгляд, совершенно иное- трепать собственную мать на форуме.
Ради чего? Доказать свое право жить так, как хочешь?
Это не нужно никому доказывать.
Поддержать ту, которая плюнула в твою мать?
Мягко говоря, лично меня круто замутило от такого(((( :(
@Red, на мой взгляд дело в ином.
Одно дело обсуждать свои проблемы с психологом, и там невозможно избежать таких моментов,
они действительно необходимы.
И, на мой взгляд, совершенно иное- трепать собственную мать на форуме.
Ради чего? Доказать свое право жить так, как хочешь?
Это не нужно никому доказывать.
Поддержать ту, которая плюнула в твою мать?
Мягко говоря, лично меня круто замутило от такого(((( :(
Я знаю почему тебя замутило.
Ты спроецировала ситуацию на себя.
Не вижу в словах Мари ничего такого.
Особенно для тебя после полутора десятков лет пребывания на псиче, где каждая первая тема о токсичных родителях.
Поэтому , без вариантов.
Спроецировала на себя.
Вот, кстати..
В тему образования..
Хорошо бы вернуть традиции дедов и прадедов уважения к родителям.
Если уж мать ради трепа выворачивают, то явно в стране с воспитанием большие проблемы)
Сугубо мое ИМХО)
Я восхищаюсь своей матерью. 😊 это глыба. Цельная. ЛитАя.
Я не знаю человека с более непоколебимой картиной мира. И уверенностью в себе. И своей правоте.
И главное, у нее реально всё получилось! 😊 Ни разу ни судьба, ни отдельный человек не "дал ей по жопе"!
А вот с добрыми и любящими людьми всегда какие-нибудь косяки случаются. 😊
Так что, с философской точки зрения, мама достойна восхищения.
В каких изменениях нуждается система воспитания в современной школе?
Какие проблемы вы видите? И каковы пути их решения?
платить хорошую зарплату учителям...
чтоб детей учили лучшие люди и была реальная конкуренция...
без конкуренции практически все бессмысленно... :bla-bla:
Ты спроецировала ситуацию на себя.
Нм близко и рядом не стояло.
Но если кто посмеет плюнуть в мою мать, какой бы она для меня ни была,
я порву как тузика на портянки.
Это- только мое дело, и ничье более.
Равно я отношусь к помоям в адрес моей страны,
при этом я Россию и Белоруссию не разделяю)
И, на мой взгляд, совершенно иное- трепать собственную мать на форуме.
Почему "трепать"? Мари Я ясно сказала:
Но знАчимым взрослым для меня была мама.
Она имела право на своё мнение. При чём здесь "трёп"? Не понимаю... :oh:
Она имела право на своё мнение.
:) я тоже)
@Red, на мой взгляд дело в ином.
Одно дело обсуждать свои проблемы с психологом, и там невозможно избежать таких моментов,
они действительно необходимы.
И, на мой взгляд, совершенно иное- трепать собственную мать на форуме.
Ради чего? Доказать свое право жить так, как хочешь?
Это не нужно никому доказывать.
Поддержать ту, которая плюнула в твою мать?
Мягко говоря, лично меня круто замутило от такого(((( :(
Да успокойтесь вы! Моя мама в таком шоколаде, что вам и не снилось! 😉
Да и у меня уже нигде не болит. Глупо на пятом десятке иметь претензии вообще хоть к кому-то, кроме себя! 😉
Просто какой я еще пример должна была привести? По вопросу сексуального воспитания? Из головы выдумать? 😊
Проще рассказать историю, которую я знаю не понаслышке.
:) я тоже)
Ну да. :oh: Только меня задело про трёп. Тоже имею право. :sigh:
Это важно почти в каждой стране и только либерасты в нашей стране это считают лицемерием. Потому как не имеют ни Родины, ни чести.
Уважение к своей стране начинается с гимна и флага и это надо прививать даже не со школы, а с детского сада. Тогда и будут дети патриотами.
Еще немного и будет передоз патриотизма, а мы рискуем получить от детей либо отторжение, либо превращение в националистов.
Кстати, у малышей тоже успешно формируют чувство патриотизма. Но учить дошкольников собирать автомат калашникова - это жесть.
Нм близко и рядом не стояло.
Но если кто посмеет плюнуть в мою мать, какой бы она для меня ни была,
я порву как тузика на портянки.
Это- только мое дело, и ничье более.
Равно я отношусь к помоям в адрес моей страны,
при этом я Россию и Белоруссию не разделяю)
Я имела в виду ты спроецировала ситуацию на себя.
Твоя мать тут не при делах.
При делах ты и твои дети.
Еще немного и будет передоз патриотизма, а мы рискуем получить от детей либо отторжение, либо превращение в националистов.
Кстати, у малышей тоже успешно формируют чувство патриотизма. Но учить дошкольников собирать автомат калашникова - это жесть.
Для них это развлекуха.
А вместо формальных мероприятий нужны Зарницы и походы.
Это запоминается.
Это весело и интересно.
Это - драйв.
Да успокойтесь вы! Моя мама в таком шоколаде, что вам и не снилось!
Отлично))) Рада за Вашу маму)
Тема об образовании, не так ли?
Многих в теме дергает от того, что ругают страну. И это обозначили нужным
для воспитания термином-- патриотизм.
Меня дергает не только, когда трясут бельем матери, но и вообще людей,
подруг и знакомых, но в тех случаях я промолчу.
А вот уважение к родителям, одна из основ воспитания.
Об этом и высказалась)
В тему и по теме.
а мы рискуем
Что поделать, время такое.:pardon:
Еще немного и будет передоз патриотизма, а мы рискуем получить от детей либо отторжение, либо превращение в националистов.
Кстати, у малышей тоже успешно формируют чувство патриотизма. Но учить дошкольников собирать автомат калашникова - это жесть.
Какой передоз? Какие националисты? Вы о чём?
У меня трое внуков разного возраста в садике и никаких калашниковых там не собирают.
Это вы уж совсем либерастов перечитали.
@Sandy, некоторые с таким уважением прямо в психушку приплывают.
Или платят бешеные деньги годами психотерапевтам , чтобы ПОЗВОЛИТЬ СЕБЕ хотя бы произнести вслух " Мама, я тебя ненавижу".
Не маме, нет.
Просто вслух.
Я таких историй на псиче столько понасмотрелась, что увы и ах.
Так что, требование безусловного уважения - это палка о двух концах.
@Red, Рэддик, узбаГойся..
А то начну гнусавить:" Не суди-и-и-и-и!" :priest::priest: :priest:
А вот уважение к родителям, одна из основ воспитания.
Уважение к себе воспитывают те же родители. Если мама с папой не уважают друг друга, то как же дети их будут уважать? Воспитание на собственном примере никто не отменял.
И строгость всё же должна быть. Вседозволенность - это не воспитание, а отсутствие такового.
https://www.youtube.com/watch?v=f8YgRG2tUTg
Какой передоз? Какие националисты? Вы о чём?
У меня трое внуков разного возраста в садике и никаких калашниковых там не собирают.
Это вы уж совсем либерастов перечитали.
тыц (https://ngs24.ru/text/education/2023/02/21/72077255/)
Воспитание на собственном примере никто не отменял.
:( Если требовать от родителей совершенства, и только потом позволять иметь детей,
грянет демографический коллапс. :(
тыц (https://ngs24.ru/text/education/2023/02/21/72077255/)
Ну это всего лишь частность. Не надо возводить это в систему. Перегибы бывают, что уж тут поделаешь. «Заставь дурака Богу молиться, он и лоб расшибёт». :oh:
:( Если требовать от родителей совершенства, и только потом позволять иметь детей, грянет демографический коллапс. :(
А кто об этом говорил? Не приписывайте мне того, что я не говорила.
А кто об этом говорил?
:-[ Это моя цитата))) Я сказала)) :pardon:
:-[ Это моя цитата))) Я сказала)) :pardon:
Ну тогда я так скажу. Не требуйте от своих детей того, что вы сами не сможете сделать. Может они и смогут сделать больше, но требовать от них вы не в праве.
Ну тогда я так скажу. Не требуйте от своих детей того, что вы сами не сможете сделать. Может они и смогут сделать больше, но требовать от них вы не в праве.
:scratch:А я требую? :dont_know:
:scratch:А я требую? :dont_know:
Ну откуда я знаю? Это тоже ИМХО. :oh:
Ну откуда я знаю?
Если это вообще, то, как посмотришь, жизнь она так разворачивает, что
рожают еще сами почти дети, не знающие жизни, а потом как сложится.
И с бабушками любящими не всем везет, и обстоятельства часто
не слишком гуманные.
А до идеального общества далековато(((
Если это вообще, то, как посмотришь, жизнь она так разворачивает, что
рожают еще сами почти дети, не знающие жизни, а потом как сложится.
И с бабушками любящими не всем везет, и обстоятельства часто
не слишком гуманные.
А до идеального общества далековато(((
Хм... а кто об идеальном обществе говорит?
Всё бывает в этой жизни. :oh: А у этих детей, которые рожают, сами будучи детьми, скорее всего и не было отца-матери. Ну так случается. Можно подумать, что это проблема только нашей страны. Это общемировая проблема. А её я обсуждать не готова.
......
Но я считаю, что зп у учителей должна быть выше, чем у силовиков
тогда может и школы будут на уровне
Про силовиков не хочется упоминать в суе, бог с ними! А у учителей зарплата на одном уровне с большинством населения.
Я не сторонник идеи денежной мотивации. Возможно, как вознаграждение, по выполнении задач.
Ну это всего лишь частность. Не надо возводить это в систему. Перегибы бывают, что уж тут поделаешь. «Заставь дурака Богу молиться, он и лоб расшибёт». :oh:
"Лиха беда начало".
Я не возвожу в систему, а указываю на то, что последствия нездорового фанатизма имеют место быть.
В каких изменениях нуждается система воспитания в современной школе?
Какие проблемы вы видите? И каковы пути их решения?
Я бы вернула советские учебники, практически по всем дисциплинам, начиная с самого первого класса.
Есть даже те, что с 60-х годов.
Увеличила зп учителям, чтобы идти работать в школу было престижно, а не в репетиторство.
Ввела в большие классы должность "помощник учителя" с тем, чтобы было больше наблюдения за детьми , как кто осваивает информацию, какие- то личностные моменты, поведенческие.
Если в классе все дети нормализованы, мотивированы учиться, здоровый климат , доступные учебники и энергичный, воодушевлённый педагог- то большего от школы и не нужно.
Воспитанием да, должны заниматься родители.
А для сдруживания ребят я бы вводила то, что есть сейчас в школах, в большинстве- проектную деятельность, когда идёт совместная работа.
Из системы Монтессори я бы взяла круги.
Это минут 20-30 каждый день, посвящённые какой- то теме , в которой участвуют все ученики , с наглядными пособиями, фотографиями, в общем, какой- то вещественной информацией.
Ну и совместная досуговая деятельность, как было всегда- экскурсии, праздники .
Этого вполне достаточно для нормального учебного процесса.
Про психологов.
Наличие помощника учителя делает возможным проводить периодические беседы с каждым родителем о индивидуальных особенностях реоенка, слешить какую- то динамику процессов, делиться своими наблюдениями и делать выводы.
Это помогает и родителям лучше понять ребёнка и со своей стороны отрабатывать какие- то моменты.
Это же общий идёт процесс формирования личности.
Учитель в школе- родитель дома.
Воспитанием да, должны заниматься родители.
А если нет родителей, а есть опекун? А если родители/законные представители ведут аморальный образ жизни, не сильны в воспитании, аполитичны, заняты лишь зарабатыванием денег и ты. ды?
А если нет родителей, а есть опекун? А если родители/законные представители ведут аморальный образ жизни, не сильны в воспитании, аполитичны, заняты лишь зарабатыванием денег и ты. ды?
Полагаете, что перечисленные Вами моменты исключают общее положение о том,
что воспитанием должны заниматься родители,
или несколько иначе- родители обязаны заниматься воспитанием?
Полагаете, что перечисленные Вами моменты исключают общее положение о том,
что воспитанием должны заниматься родители,
или несколько иначе- родители обязаны заниматься воспитанием?
Полагаю, что результат воспитания будет весьма низок и далек от требований, предъявляемых государством к личностным характеристикам человека и гражданина
Полагаю, что результат воспитания будет весьма низок и далек от требований, предъявляемых государством к личностным характеристикам человека и гражданина
То есть, на Ваш взгляд, родители не обязаны воспитывать детей?
Осмелюсь просить у Вас краткого ответа : да или нет)
По сути, в моем понимании, то, что Вы делаете в теме- это главный манипулятивный прием западных политтехнологий- возбуждение недовольства масс тем, чтобы уделять внимания большинству недостатков, игнорируя общие процессы.
Страна находится в очень сложном положении, в состоянии войны.
Образование, несомненно, важно.
И при этом вскрылся весь огромный пласт проблем, копившийся веками.
И что дает обсуждение мелких частностей?
Только то, что и нужно тем, кто стремится любым способом поднимать
волны недовольства всем, чем возможно.
езультат воспитания будет весьма низок и далек от требований, предъявляемых государством к личностным характеристикам человека и гражданина
А конкретный перечень этих требований уже есть?
Хотя бы приблизительно он возможен БЕЗ государственной идеологии?
То есть, на Ваш взгляд, родители не обязаны воспитывать детей?
Нет, обязаны.
Встречный вопрос: на Ваш взгляд школа не должна воспитывать, а только учить?
По сути, в моем понимании, то, что Вы делаете в теме- это главный манипулятивный прием западных политтехнологий- возбуждение недовольства масс тем, чтобы уделять внимания большинству недостатков, игнорируя общие процессы.
Страна находится в очень сложном положении, в состоянии войны.
Образование, несомненно, важно.
И при этом вскрылся весь огромный пласт проблем, копившийся веками.
И что дает обсуждение мелких частностей?
Только то, что и нужно тем, кто стремится любым способом поднимать
волны недовольства всем, чем возможно.
У Вас дар во всем видеть негатив и подрывную деятельность.
Образование в Росси максимально прозрачно и открыто. Регулярно проводятся оценки качества образования родителями и педагогами. Их результаты, а также риски и дефициты состояния современного образования публикуются в инете представителями той же образовательной сферы. Периодически министерство принимает предложения от всех неравнодушных по улучшению системы образования. На базе школ регулярно осуществляется апробация и внедрение инноваций. Все всегда погружены в процесс самосовершенствования.
Рефлексия не равно саботаж
Нет, обязаны.
Но это- прямое отрицание обязанностей гражданина)
Воспитание детей- главная обязанность родителей испокон веков)
Встречный вопрос: на Ваш взгляд школа не должна воспитывать, а только учить?
Образование- это процесс формирование личности, включающий в себя воспитание,
развитие интеллектуальных навыков, общего кругозора, трудовых навыков,
общественно- социальных навыков, обозначаемых идеологией государства)
У Вас дар во всем видеть негатив и подрывную деятельность.
Спасибо.
У меня всего лишь некоторая способность отличать критиканство от действий на общее благо)
Воспитание детей- главная обязанность родителей испокон веков)
Я так и написала, да
У меня всего лишь некоторая способность отличать критиканство от действий на общее благо
Вы умышленно нагнетаете напряжение, утверждая, что Россия в состоянии войны. И вообще, считаю ваше систематическое сведение любых разговоров к политике неуместным и провокационным.
Вы умышленно нагнетаете напряжение, утверждая, что Россия в состоянии войны.
А разве нет?
Вы понимаете, что формальное обозначение СВО не означает того,
что войны нет?
Объявление войны означает обязательность уничтожения центров принятия решений,
значит массированные бомбардировки.
Без этого войну заметить невозможно?????????
Кстати, Украина также официально не объявляла войну.
И как быть?
Посчитать, что ничего не происходит?
И вообще, считаю ваше систематическое сведение любых разговоров к политике неуместным и провокационным.
Ну-у что поделать, если современная политика- лучший учебник психологии)))
требование
Любое требование это уже капля насилия.
Меня вот мать никогда не била. Она до сих пор считает что любое насилие порождает безволие и экстремизм.
Я так и написала, да
Нет, обязаны.
Оруэлловский сленг?:scratch:
И вообще, считаю ваше систематическое сведение любых разговоров к политике неуместным и провокационным.
А как Вы считаете, является ли происходящее в мире противостояние русской цивилизации
и цивилизации Запада, проявляющееся в военном, политическом, экономическом, информационном,
когнитивном, психологическом, социально-общественном и духовном противоборстве,
исключительно сферой политики ?
Так же мне любопытно, как возможно избежать упоминание многограннейшего явления,
касающегося абсолютно всех сфер жизни, тем более при демонстрации явного отрицания
наличия этого яления глобального масштаба?
У Вас дар во всем видеть негатив и подрывную деятельность.
А может у тебя?
Способность нагнетать?
Увидела левый ролик в сети с автоматом и ребенком, а подала это как тенденцию.
Эт демагогия, дорогая.
У Вас дар во всем видеть негатив и подрывную деятельность.
Образование в Росси максимально прозрачно и открыто. Регулярно проводятся оценки качества образования родителями и педагогами. Их результаты, а также риски и дефициты состояния современного образования публикуются в инете представителями той же образовательной сферы. Периодически министерство принимает предложения от всех неравнодушных по улучшению системы образования. На базе школ регулярно осуществляется апробация и внедрение инноваций.
Текст идеален для отчёта в вышестоящую организацию.
Недавно писала?
Слог настолько формализован, что уши вянут.
Пока любители оффтопа беснуются, продолжу
Проблемы воспитания в эпоху соцсетей.
Наработок со времен Союза нет, довольствуемся современными рекомендациями. Но в них больше запретов (интернет безопасность уже оскомину набила), чем указаний как именно использовать соцсети в воспитании, ИМХО
Блокировка способности развиваться в реальном пространстве. Диффамация.
Проблемы воспитания в эпоху соцсетей.
Наработок со времен Союза нет, довольствуемся современными рекомендациями. Но в них больше запретов (интернет безопасность уже оскомину набила), чем указаний как именно использовать соцсети в воспитании, ИМХО
Блокировка способности развиваться в реальном пространстве. Диффамация.
Очередное: "Все пропало! Гипс снимают, клиент уезжает!"?
Все эти проблемы решаются развитием мышления учащихся,
а не оболваниванием болонками с тестами)
идеологии.Патриотизма.
Учить как правильно доносить информацию до собеседника, азам конфликтологии..
навыки противостояния манипуляциям .
Все обозначенные Вами пункты можно объединить одной сферой знаний- мышление)
Я приводила в соседней теме мнение о мышлении Эдварда Де Боно:
(извините за капслок, такой текст в книге)
НЕТ НИЧЕГО БОЛЕЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО, ЧЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ.
НЕТ НИЧЕГО БОЛЕЕ ВАЖНОГО, ЧЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ.
КАЧЕСТВО НАШЕГО БУДУЩЕГО ЗАВИСИТ НЕПОСРЕДСТВЕННО
от КАЧЕСТВА НАШЕГО МЫШЛЕНИЯ.
ПОВАР ИСПОЛЬЗУЕТ МНОЖЕСТВО ИНГРЕДИЕНТОВ И ВСЕ
возможности ИМЕЮЩИХСЯ В ЕГО РАСПОРЯЖЕНИИ ПЛИТ.
УБЕЖДЕНИЯ, ЦЕННОСТИ, ЭТИКА, МОРАЛЬ, ЗАКОНЫ И ИНФОРМАЦИЯ
ЯВЛЯЮТСЯ ИНГРЕДИЕНТАМИ, КОТОРЫЕ ОБЪЕДИНЯЮТСЯ
В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ,
ИСТОРИЯ ПОЛНА ПРИМЕРОВ ТОГО,
ЧТО СЛУЧАЕТСЯ, КОГДА ИНГРЕДИЕНТ ПОДМЕНЯЕТ МЫШЛЕНИЕ.
ЭТО ПЕЧАЛЬНО, НО, МОЖЕТ БЫТЬ, НЕИЗБЕЖНО, ЧТО ТЕ, КОГО ЭТА
КНИГА БОЛЕЕ ВСЕГО ВОЗМУТИТ, БОЛЕЕ ВСЕГО В НЕЙ И НУЖДАЮТСЯ.
Возможно, ЭТА НУЖДА и ЯВЛЯЕТСЯ основой для
СОПРОТИВЛЕНИЯ.
ВПЕРВЫЕ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ МЫ МОЖЕМ СВЯЗАТЬ
МЫШЛЕНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО С ПОВЕДЕНИЕМ МОЗГА.
На мой взгляд, в четвертом тезисе перечислено все, что я собрала из Ваших высказываний)
Оруэлловский сленг?
Ответьте сами на свой вопрос "родители не обязаны воспитывать детей?" (да/нет). Может, тогда поймете мой ответ
а подала это как тенденцию.
Я подала как факт. Какой таракан в твоей голове увидел в этом тенденцию - это уже к нему, а не ко мне.
Слог настолько формализован, что уши вянут.
И? У меня уши вянут от твоего высокомерного и заезженного:
Эт демагогия, дорогая.
Ответьте сами на свой вопрос "родители не обязаны воспитывать детей?" (да/нет). Может, тогда поймете мой ответ
Да, обязаны)
Да, обязаны)
Без слова обязаны, плиз. Просто да или нет
Без слова обязаны, плиз. Просто да или нет
Алаверды
Из всего поста Лири Вы избираете одну фразу
Воспитанием да, должны заниматься родители.
И выдвигаете очередные проблемы:
А если нет родителей, а есть опекун? А если родители/законные представители ведут аморальный образ жизни, не сильны в воспитании, аполитичны, заняты лишь зарабатыванием денег и ты. ды?
Я задаю Вам вопрос Смысл которого понятен : обязаны ли родители воспитывать ребенка?
Полагаете, что перечисленные Вами моменты исключают общее положение о том,
что воспитанием должны заниматься родители,
или несколько иначе- родители обязаны заниматься воспитанием?
Вас опять больше интересует что-то иное:
Полагаю, что результат воспитания будет весьма низок и далек от требований, предъявляемых государством к личностным характеристикам человека и гражданина
На мой взгляд, понятна СУТЬ моего вопроса,
тем более, что это краткий запрос предыдущего:
Обязаны ли родители воспитывать ребенка.
Мне непонятно, почему очередной раз Вас интересует что угодно, но не смысл)
Без слова обязаны, плиз. Просто да или нет
Я поняла, где произошел сбой.
После всех Ваших отсылок к негативу в воспитании родителями,
я отреагировала на "нет" )
И при этом, мне все так же непонятно,
почему объявив чьи-то посты оффтопом, Вы, таки, решили поднять именно этот момент)
Проблемы воспитания в эпоху соцсетей.
Наработок со времен Союза нет, довольствуемся современными рекомендациями. Но в них больше запретов (интернет безопасность уже оскомину набила), чем указаний как именно использовать соцсети в воспитании, ИМХО
Блокировка способности развиваться в реальном пространстве. Диффамация.
Я в теме реагирую не на сам поднятый вопрос,
а на то, на что именно Вы акцентируете внимание.
Вот именно данный момент.
И?
Что не так с соцсетями и интернетом?
Какие проблемы в использовании качественных обучающих материалов для обучения в школе?
Абсолютно непонятно, в чем проблема. :(
Все обозначенные Вами пункты можно объединить одной сферой знаний- мышление)
Можно.
Но это слишком "общО", на мой взгляд.
Эти навыки входят в дисциплину психология.
Это точнее, как мне кажется.
Да, и после больше 15 лет весьма плотного общения на куче площадок, выкать мне, достаточно забавно выглядит.
Впрочем, хозяин барин.
:rofl2:
Без слова обязаны, плиз. Просто да или нет
Ощущение, что русский у тебя второй язык.
Не шучу.
Нюансы разговорной речи не видишь.
Мне непонятно, почему очередной раз Вас интересует что угодно, но не смысл)
"Что угодно" - это только в вашем восприятии. Для меня смысл именно там. А ваш смысл - для меня оффтоп
Я, когда читаю ваши выводы/предположения относительно мною сказанного, бываю очень удивлена как можно было прийти к такому заключению. Тут одно из двух: либо я не совсем понятно объясняю свою точку зрения, либо вы гоняетесь в моих постах за кошкой, которой там нет (причины только вам ведомы)
И при этом, мне все так же непонятно,
почему объявив чьи-то посты оффтопом, Вы, таки, решили поднять именно этот момент)
Сочла, что недопонимание между нами итак довольно велико, чтобы еще больше его ширить из-за такой мелочи как вопрос с да-нетом.
Я подала как факт. Какой таракан в твоей голове увидел в этом тенденцию - это уже к нему, а не ко мне.
Русский таки второй язык.
Формулировка твоя даёт таккую подачу.
Ощущение, что русский у тебя второй язык.
Не шучу.
Нюансы разговорной речи не видишь.
Опять твое пустозвонство.
Опять твое пустозвонство.
Это не отменяет того, что я сказала.
Это не отменяет того, что я сказала.
Ты ничего и не сказала. Ну кроме того, что со мной все плохо
Ощущение, что русский у тебя второй язык.
И я это сразу подумала)))
Сочла, что недопонимание между нами итак довольно велико, чтобы еще больше его ширить из-за такой мелочи как вопрос с да-нетом.
Лично я бы предпочла прояснить сказанное Вами:
Вы умышленно нагнетаете напряжение, утверждая, что Россия в состоянии войны. И вообще, считаю ваше систематическое сведение любых разговоров к политике неуместным и провокационным.
Тем более, что я задавала Вам вопросы
https://realax.ru/showpost.php?p=2740163&postcount=127
https://realax.ru/showpost.php?p=2740170&postcount=130
Почему-то считаю, что раз меня обвинили в намеренных провокациях,
я имею право на прояснение.
Я в теме реагирую не на сам поднятый вопрос,
а на то, на что именно Вы акцентируете внимание.
Вот именно данный момент.
Вот и выходит, что я вам про Фому, а вы мне про Ерему.
И реагируете вы не на мои акценты, а на свое видение моих акцентов.
Что не так с соцсетями и интернетом?
Какие проблемы в использовании качественных обучающих материалов для обучения в школе?
Абсолютно непонятно, в чем проблема
Господи, откуда вы берете эти ваши вопросы? Мне неинтересно состояние соцсетей и интернета. И меня не волнует использование качественных материалов для обучения.
Но это слишком "общО", на мой взгляд.
Эти навыки входят в дисциплину психология.
Вообще-то психология(в общем поведение человека, равно, как и дисциплина, изучающая это) -
продукт мышления, но не наоборот)
Психика- по факту, система реагирования на среду, и мышление- основа всего)
Как осознанное, так и не осознаваемое)
И реагируете вы не на мои акценты, а на свое видение моих акцентов.
Не совсем мое виденье Ваших акцентов)
Внимательно слушаю стримы все 16 месяцев, в которых постоянно обращают внимание
на методы ЦРУ и ЦИПСО.
В данном случае, все признаки- в десятку.
Есть вполне действенные методы реагирования на систему образования:
родитель- директор школы- районныые, городские структуры образования и далее.
Произвольные вбросы с мало значащим обсуждением
с акцентами на эмоционально- возбуждающие факторы,
при этом мало значительные, - методика раскачки от ЦРУ и ЦИПСО)
Господи, откуда вы берете эти ваши вопросы? Мне неинтересно состояние соцсетей и интернета. И меня не волнует использование качественных материалов для обучения.
А это что?
Проблемы воспитания в эпоху соцсетей.
Наработок со времен Союза нет, довольствуемся современными рекомендациями. Но в них больше запретов (интернет безопасность уже оскомину набила), чем указаний как именно использовать соцсети в воспитании, ИМХО
Блокировка способности развиваться в реальном пространстве. Диффамация.
Нажала кнопку. Надоели эти домыслы, провокации и политический оффтоп
Надоели эти домыслы, провокации и политический оффтоп
Вы так и не ответили на мои вопросы, хотя в провокациях меня обвинили)
Вы не осознаете геополитического состояния России,
Вы не осознаете того, что идеология является базой для образования.
Так зачем, собственно, говоря, эта тема, если важны "автоматики в детском садике",
но не важно то, что действительно важно?
Вы так и не ответили на мои вопросы, хотя в провокациях меня обвинили)
Вы не осознаете геополитического состояния России,
Вы не осознаете того, что идеология является базой для образования.
Так зачем, собственно, говоря, эта тема, если важны "автоматики в детском садике",
но не важно то, что действительно важно?
С вами все норм?
Вы вообще читаете то, что я пишу или разговариваете в теме со своими страхами и подозрениями?
С вами все норм?
Вы вообще читаете то, что я пишу или разговариваете в теме со своими страхами и подозрениями?Конечно читаю
Надоели эти домыслы, провокации и политический оффтоп
Это же понятно, что когда в доме пожар, обсуждают меню на обед.
Ладно в мирное время терли все подряд, как-то и нужно эмоции сбрасывать,
а сейчас какой смысл обсуждать "Новое в содержании воспитания" в разрезе:
сплошные перекосы, тем более в среде непрофессионалов?
Правда, и позитива оказалось очень много.
Молодежные движения, усиление акцента на патриотическое воспитание.
За эти сведения- спасибо)
Бутыльник
04.07.2023, 21:27
Напрягают резкие и частые метания властьимущих от одного вектора воспитания к другому. Я понимаю, что современные реалии диктуют смещение акцентов в воспитании, но, блин, не так же часто и фанатично.
все государственные структуры в РФ идут туда, куда "идет" Президент)
Ранее школу объявили центром оказания обучающих услуг. От этого и пели, как говорится.
Сейчас вдруг вспомнили, что школа - это еще и процесс социализации и воспитания.
В школе ребенок проводит большую часть времени, пока родители работают. Естественно, школа должна воспитывать. Сейчас опять решили вводить единую программу (по истории так точно).
Я уже писала, что мне больше нравятся частные школы. Там нет политизации.
Конечно читаю
Это же понятно, что когда в доме пожар, обсуждают меню на обед.
Ладно в мирное время терли все подряд, как-то и нужно эмоции сбрасывать,
а сейчас какой смысл обсуждать "Новое в содержании воспитания" в разрезе:
сплошные перекосы, тем более в среде непрофессионалов?
Правда, и позитива оказалось очень много.
Молодежные движения, усиление акцента на патриотическое воспитание.
За эти сведения- спасибо)
Если вы не видите смысла в обсуждении или видите его в негативном ключе, это ещё не значит, что так оно и есть на самом деле.
Вы ведёте себя как начитавшаяся медицинской энциклопедии мнительная дамочка: всюду симптомы болезни мерещатся.
И да, это именно вы с Рэд дискредитируйте систему образования: идеологии вам не хватает, патриотизма.
А мне приходится доказывать обратное.
все государственные структуры в РФ идут туда, куда "идет" Президент)
О, боже.:facepalm: А куда они должны "идти"? Неужели путём Навального? Вопрос риторический, просто удивляюсь таким как вы.
Бутыльник
04.07.2023, 21:34
@Если бы, вы слышали про случай, когда девочка на уроке нарисовала антивоенный рисунок. Директор школы о рисунке доложила куда надо. Девочку изъяли из семьи (воспитывал отец), а отца судили. Потом девочку передали матери.
И да, это именно вы с Рэд дискредитируйте систему образования: идеологии вам не хватает, патриотизма.
А мне приходится доказывать обратное.
А вот это и интересно, зачем и почему Вы доказываете обратное,
если все патриотические российские каналы акцентируют внимание именно
на необходимости идеологии и патриотического воспитания, как минимум?
Кстати, прошли сведения о том, что издан новый учебник по истории для 11 классов.
Патриотические эксперты высоко оценили достоверность отображения информации в нем)
Бутыльник
04.07.2023, 21:40
@Айникки, я объяснила свою точку зрения.
Повторюсь. Мне не сложно. Ранее школы были объявлены центрами образовательных услуг.
Как в салоне красоты. Приходишь услугу получить.
Сейчас (точнее в 2021 году) вспомнили, что школа - это не только услуги, но и социализация и воспитание детей. Потому что Президент об этом говорил. ))) Хотя этому способствовало и общение с учителями, которые пытались донести, то школа - это не только образовательная услуга.
А куда они должны "идти"?
ну-у дама не в курсе что было с 1991( а еще точнее- с хрущевских времен)
и что разгребают доныне и разгребать еще долго((((
Бывает((((
Патриотические эксперты...
Новая разновидность экспертов?
Новая разновидность экспертов
Да.
С начала СВО заменившие сонм либероидных)
Процесс сложный, активные и пассивные пятиколонные либерасты
окопались во всех структурах.
Вообще-то психология(в общем поведение человека, равно, как и дисциплина, изучающая это) -
продукт мышления, но не наоборот)
Психика- по факту, система реагирования на среду, и мышление- основа всего)
Как осознанное, так и не осознаваемое)
Ща объясню.
Я говорю это шкаф.
Ты говоришь, это мебель.
Понятно, что это мебель, но это, пля, шкаф.
И все это неодушевленные предметы.
Ты платье куда вешаешь?
В неодушевленные предметы , в мебель или в шкаф?
Это про систему классификации и обобщения.
Которая идёт снизу вверх.
И да, это именно вы с Рэд дискредитируйте систему образования: идеологии вам не хватает, патриотизма.
А мне приходится доказывать обратное.
Дискредитируют систему образования бюрократы.
Вот примерно такие, которые пишут подобные тексты:
Образование в Росси максимально прозрачно и открыто. Регулярно проводятся оценки качества образования родителями и педагогами. Их результаты, а также риски и дефициты состояния современного образования публикуются в инете представителями той же образовательной сферы. Периодически министерство принимает предложения от всех неравнодушных по улучшению системы образования. На базе школ регулярно осуществляется апробация и внедрение инноваций. Все всегда погружены в процесс самосовершенствования.
Катит на вырезку из газеты " Правда" пятидесятых годов прошлого столетия.
Ща объясню.
Не то)
Мышление- не мебель и не шкафы, это основы восприятия, и, по сути, любых реагирований)
Психологи разных направлений рассматривают разные причины-следствия реагирований.
Основы мышления дают это комплексно)
@Айникки, я объяснила свою точку зрения.
Повторюсь. Мне не сложно. Ранее школы были объявлены центрами образовательных услуг.
Как в салоне красоты. Приходишь услугу получить.
Сейчас (точнее в 2021 году) вспомнили, что школа - это не только услуги, но и социализация и воспитание детей. Потому что Президент об этом говорил. ))) Хотя этому способствовало и общение с учителями, которые пытались донести, то школа - это не только образовательная услуга.
Вот меня поражают тети на кухне , которые считают Президента Господом Богом.
Типа, он сказал и все побежали делать так, как он сказал.
Никаких преград типа.
Хуже нет, когда кухарки берутся судить о политике.
А если нет родителей, а есть опекун? А если родители/законные представители ведут аморальный образ жизни, не сильны в воспитании, аполитичны, заняты лишь зарабатыванием денег и ты. ды?
По закону РФ до 18 лет своими детьми обязаны заниматься родители или опекуны.
Если не лишены родительских прав.
Ну, учителя точно не должны усыновлять детей из неблагополучных семей.
Ими занимаются социальные работники, при участии школьных ответственных за связи с этими структурами.
В школах такие люди есть .
В любом другом случае, если все нормально, то да, школа не заменяет родителей .
Дети все берут из семьи.
Потому важна работа и с родителями, постоянная.
Попрбуйте (желательно лично) донести этот тезис до министра образования.
@Если бы, вы слышали про случай, когда девочка на уроке нарисовала антивоенный рисунок. Директор школы о рисунке доложила куда надо. Девочку изъяли из семьи (воспитывал отец), а отца судили. Потом девочку передали матери.
Я даже слышала о том, что по проезжей части в Московской области бегал баран.
Уверена, что были случаи прогулок не только баранов.
Но и осликов.
Просто по теории вероятности.
Не то)
Мышление- не мебель и не шкафы, это основы восприятия, и, по сути, любых реагирований)
Психологи разных направлений рассматривают разные причины-следствия реагирований.
Основы мышления дают это комплексно)
Капец
Я в курсе, что мышление это не мебель.
Я тебе про обобщения и классификацию.
На пальцах.
Катит на вырезку из газеты " Правда" пятидесятых годов прошлого столетия.
Раздражает официально-деловой стиль изложения?
Так общайся в удобном для тебя стиле : катит ссыкло, дорогуша.
Попрбуйте (желательно лично) донести этот тезис до министра образования.
?)
Pattyori
04.07.2023, 22:50
Я даже слышала о том, что по проезжей части в Московской области бегал баран.
Уверена, что были случаи прогулок не только баранов.
Но и осликов.
Просто по теории вероятности.
Это был пингвин и писала Донцова в своей книжке)) вечно ты Рыжик все перепутаешь.::tango:
Раздражает официально-деловой стиль изложения?
Так общайся в удобном для тебя стиле : катит ссыкло, дорогуша.
Нет, не раздражает.
Смешит.
Есть такое понятие - уместность.
Разговаривать стилем передовиц газеты "Правда " пятидесятых годов на милом болтательном форуме....:rofl2:
Это был пингвин и писала Донцова в своей книжке)) вечно ты Рыжик все перепутаешь.::tango:
Вооооот.
Ещё свинок выгуливают)
Pattyori
04.07.2023, 22:54
Вообще-то психология(в общем поведение человека, равно, как и дисциплина, изучающая это) -
продукт мышления, но не наоборот)
Психика- по факту, система реагирования на среду, и мышление- основа всего)
Как осознанное, так и не осознаваемое)
Офигеть.
Рыж, как ты это пропустила?:vampire:
Нет, не раздражает.
Смешит.
Есть такое понятие - уместность.
Да есть. Вот и подумай насколько уместны и смешны твои посты с претензиями к официально-деловому стилю изложения информации в одном из подразделов для серьёзных разговоров.
Разговаривать стилем передовиц газеты "Правда " пятидесятых годов на милом болтательном форуме....:rofl2:
Твоими стараниями он стал не таким уж и милым и вдвойне болтательным.
Pattyori
04.07.2023, 22:58
Да есть. Вот и подумай насколько уместны и смешны твои посты с претензиями к официально-деловому стилю изложения информации в одном из подразделов для серьёзных разговоров.
Твоими стараниями он стал не таким уж и милым и вдвойне болтательным.
Скушна.
Я тебе про обобщения и классификацию.
Прекрасно)
А я о том, что даже критическое мышление и психология- разное.
На мой взгляд, первое важнее, при его наличии со вторым меньше проблем)
Прекрасно)
А я о том, что даже критическое мышление и психология- разное.
На мой взгляд, первое важнее, при его наличии со вторым меньше проблем)
Конечно , разное.
Там даже буквы разные в названиях.:durdom:
И количество букв не совпадает.
Однозначно, разное.
Это , если оставить за кадром то, что психология это дисциплина.
А последнее твое предложение выглядит с учётом этого ....странно.:rofl2:
Конечно , разное.
Вот.. Умеете же иногда и соглашаться!)))) :hoho:
Это , если оставить за кадром то, что психология это дисциплина.
:crazy: Дисциплина чего? :scratch:
А когнитивистика- это что?
Или говоря о мышлении, нужно перечислять все возможные разделы науки о мышлении?
Школа такое не потянет, хотя бы критическое мышление осилили.(
Хотя.. встречала пару лет назад в сети рефераты школьников по синергетике (теория систем),
но, думаю, это или спецкурс, или факультатив. Массово это сложно.
Вот.. Умеете же иногда и соглашаться!)))) :hoho:
:crazy: Дисциплина чего? :scratch:
А когнитивистика- это что?
Или говоря о мышлении, нужно перечислять все возможные разделы науки о мышлении?
Школа такое не потянет, хотя бы критическое мышление осилили.(
Хотя.. встречала пару лет назад в сети рефераты школьников по синергетике (теория систем),
но, думаю, это или спецкурс, или факультатив. Массово это сложно.
Епрст
Епрст
Не очень понятна Ваша классификация с "мебелью", "шкафом" и "платьем",
но я бы сравнила мышление с функцией, а психологию- с производными от нее.
Подставляешь в формулу разные значения для x, y, z и прочее, получаешь разные
производные, но формула одна.
Основы мышления дают принципы, а далее в разных ситуациях
с разными условиями получаются разные результаты - это для психологов).
Прогнозируют, что при должном уровне мышления у людей, психологи не понадобятся.
Но, наверное для тех, кто, таки, способен развить мышление)
Но, наверное для тех, кто, таки, способен развить мышление)
Сэнди, вы с луны свалились? Или с гусеницы?
Чтобы развить мышление, люди должны понимать что такое мышление хотя бы и КАК его развивать.
60% людей понятия не имеют что они должны чего-то там развивать, достаточно им ходить на работу и с работы. К тому же почему образование такое, уже объяснили три страницы назад. Потому что нет концептуальности и идеологических мыслей и смыслов. Нет идейности. Молодежи проще курить травку и рубиться в Лайн эйдж, чем болеть какими то идеями и мотивацией к чему-то. А еще нытье. Как сказал Карлин, тупое нытье ни о чем, вот как у Если Бы. Нихера не умеет ничего, даже дискусс нормальный построить. Да, такое мышление блин. И развивать его можно, но лень видимо.
Скушна.
Свистните аниматорам из вашей компашки - развлекут.
Сэнди, вы с луны свалились? Или с гусеницы?
Чтобы развить мышление, люди должны понимать что такое мышление хотя бы и КАК его развивать.
60% людей понятия не имеют что они должны чего-то там развивать, достаточно им ходить на работу и с работы. К тому же почему образование такое, уже объяснили три страницы назад. Потому что нет концептуальности и идеологических мыслей и смыслов. Нет идейности. Молодежи проще курить травку и рубиться в Лайн эйдж, чем болеть какими то идеями и мотивацией к чему-то. А еще нытье. Как сказал Карлин, тупое нытье ни о чем, вот как у Если Бы. Нихера не умеет ничего, даже дискусс нормальный построить. Да, такое мышление блин. И развивать его можно, но лень видимо.
Опять бредовые словосочетания: идеологические мысли. "Тупое нытье" как вечная мантра. Статистические данные, взятые с потолка, про 60%, курящую травку молодёжь и мои умения. А в целом пост, похоже, призван продемонстрировать мастер класс по грамотному ведению дискуссии.
@Если бы, вы слышали про случай, когда девочка на уроке нарисовала антивоенный рисунок. Директор школы о рисунке доложила куда надо. Девочку изъяли из семьи (воспитывал отец), а отца судили. Потом девочку передали матери.
Нет, не слышала.
@Если бы, вы слышали про случай, когда девочка на уроке нарисовала антивоенный рисунок. Директор школы о рисунке доложила куда надо. Девочку изъяли из семьи (воспитывал отец), а отца судили. Потом девочку передали матери.
"Слышала звон, да не знает - где он". Ну что за сплетни на скамейке? :oh:
@Айникки, я объяснила свою точку зрения.
Повторюсь. Мне не сложно. Ранее школы были объявлены центрами образовательных услуг.
Как в салоне красоты. Приходишь услугу получить.
Сейчас (точнее в 2021 году) вспомнили, что школа - это не только услуги, но и социализация и воспитание детей. Потому что Президент об этом говорил. ))) Хотя этому способствовало и общение с учителями, которые пытались донести, то школа - это не только образовательная услуга.Ну и...? Где точка зрения?
Pattyori
05.07.2023, 09:18
Не очень понятна Ваша классификация с "мебелью", "шкафом" и "платьем",
но я бы сравнила мышление с функцией, а психологию- с производными от нее.
Подставляешь в формулу разные значения для x, y, z и прочее, получаешь разные
производные, но формула одна.
Основы мышления дают принципы, а далее в разных ситуациях
с разными условиями получаются разные результаты - это для психологов).
Прогнозируют, что при должном уровне мышления у людей, психологи не понадобятся.
Но, наверное для тех, кто, таки, способен развить мышление)
Вашим языком, какими-то странным образом перекликающимся с математикой, можно предположить, что пирамиду Маслоу создавал полный лох.
Ибо в пирамиде потребностей четко обозначены уровни мышления.
То есть, подавляющему большинству социума мышление и вовсе не к чему.
Ой, какие дебри «философии», мамадарагая, прям зачиталася я, как Гадя Петрович….:tea3:
Не очень понятна Ваша классификация с "мебелью", "шкафом" и "платьем",
Это была аналогия.
:rofl2:
Безнадежно.
Бутыльник
05.07.2023, 11:31
Нет, не слышала.
https://www.fontanka.ru/2023/03/30/72178172/
https://www.fontanka.ru/2023/03/30/72178172/
так его судили не из-за рисунка дочери
Вашим языком, какими-то странным образом перекликающимся с математикой, можно предположить, что пирамиду Маслоу создавал полный лох.
Отнюдь)
Люди с такой наблюдательностью и способностью к систематизации не лохи, хотя многие в истории их таковыми считали. Мнения свои имели на гениев)
Имен легионов "имевших мнение" и не вспомнят, а работы гениев проходят через века нетленными.
К примеру, известный современный американский социолог Николай Петро строит свою работу о политических взаимодействиях, базируя свои размышления на трудах древнейшего грека Эсхила,
а ведь недавние поколения столетиями имели мнение, что древние- лохи, сочинявшие мифы)
Ибо в пирамиде потребностей четко обозначены уровни мышления.
Несомненно)
Все намного интереснее. Уровни сознания по пирамиде Маслоу полностью совпадают с уровнями сознания восточной чакровой системы, иудейской каббалы и индийской аюверды)
То есть, подавляющему большинству социума мышление и вовсе не к чему.
Странный вывод. Если что-то кому-то кажется каким-то, это совсем не означает, что оно таковым является.
Все, абсолютно все развивается от низшего уровня к высшему, сознание людей не исключение.
Процент низких форм в природе в геометрической прогрессии превышает процент более высоких.
Поэтому и пирамида, хотя пропорции не соответствуют реальности, но удобны для общего представления.
Те же выводы о пропорциях, к примеру, сделали современные ученые,
исследовавшие сознание взрослых (навскидку не помню точное название модели)
Отличие людей от природы в том, что в природе никто не посчитает проявление неживой природы ущербной или ненужной, по сравнению с растительной, растения не конкурируют в превосходстве с животными.
Такой бзик свойственен только людям, искать свое превосходство посредством умаления чьих-то достоинств) Взрослые полагают себя ценнее и значимее "неразумных" детей,
хотя и сказано в ПисАнии:" Благодарю тебя, Отец Небесный за то, что дал истинную силу младенцам, но не взрослым.")
Именно поэтому Природой (Богом) предусмотрена эффективная защита от человеческой гордыни,
исходя из которой "казаться" посредством собственного мнения намного проще и приятнее, чем реально БЫТЬ)
В природе все такое, как положено и не иначе)
Каждое проявление прекрасно таким, какое оно есть)
То есть, подавляющему большинству социума мышление и вовсе не к чему.
Нет, пирамида Маслоу наглядно демонстрирует природную необходимость
в иерархии управления социумом, но не по либероидным требованиям
равенства всем и во всем)
А так да-а.. Вы имеете полное право на свое мнение и представления)
Бутыльник
05.07.2023, 13:12
так его судили не из-за рисунка дочери
Нет, статья другая.
Я не про судили, а про реакцию школы на рисунок девочки.
@Sandy, и цветочки не жалеют, что они не такие, как другие)
Всем солнышка хватает, да))
Да и луны, ночным если)
Нет, статья другая.
Я не про судили, а про реакцию школы на рисунок девочки.
так там слава украине было написано. нормальная реакция учителя
так там слава украине было написано. нормальная реакция учителя
Бутыльник опять передёрнула информацию, как всегда.
А подано ею было, как просто против войны.
Безнадежно.
:oh: та-а ни.. реальности по-барабану,
кто и в какие шаблоны ее пытается втиснуть) :pardon:
Pattyori
05.07.2023, 18:46
Отнюдь)
Люди с такой наблюдательностью и способностью к систематизации не лохи, хотя многие в истории их таковыми считали. Мнения свои имели на гениев)
Имен легионов "имевших мнение" и не вспомнят, а работы гениев проходят через века нетленными.
К примеру, известный современный американский социолог Николай Петро строит свою работу о политических взаимодействиях, базируя свои размышления на трудах древнейшего грека Эсхила,
а ведь недавние поколения столетиями имели мнение, что древние- лохи, сочинявшие мифы)
Несомненно)
Все намного интереснее. Уровни сознания по пирамиде Маслоу полностью совпадают с уровнями сознания восточной чакровой системы, иудейской каббалы и индийской аюверды)
Странный вывод. Если что-то кому-то кажется каким-то, это совсем не означает, что оно таковым является.
Все, абсолютно все развивается от низшего уровня к высшему, сознание людей не исключение.
Процент низких форм в природе в геометрической прогрессии превышает процент более высоких.
Поэтому и пирамида, хотя пропорции не соответствуют реальности, но удобны для общего представления.
Те же выводы о пропорциях, к примеру, сделали современные ученые,
исследовавшие сознание взрослых (навскидку не помню точное название модели)
Отличие людей от природы в том, что в природе никто не посчитает проявление неживой природы ущербной или ненужной, по сравнению с растительной, растения не конкурируют в превосходстве с животными.
Такой бзик свойственен только людям, искать свое превосходство посредством умаления чьих-то достоинств) Взрослые полагают себя ценнее и значимее "неразумных" детей,
хотя и сказано в ПисАнии:" Благодарю тебя, Отец Небесный за то, что дал истинную силу младенцам, но не взрослым.")
Именно поэтому Природой (Богом) предусмотрена эффективная защита от человеческой гордыни,
исходя из которой "казаться" посредством собственного мнения намного проще и приятнее, чем реально БЫТЬ)
В природе все такое, как положено и не иначе)
Каждое проявление прекрасно таким, какое оно есть)
Нет, пирамида Маслоу наглядно демонстрирует природную необходимость
в иерархии управления социумом, но не по либероидным требованиям
равенства всем и во всем)
А так да-а.. Вы имеете полное право на свое мнение и представления)
Нафига я написала? Тут в височной части головного мозга латеральная борозда стерлась.
Но, но, семантическая афазия расцвела красочно…:fear:
Это не мат. Если чо. Чисто бормотание под нос за чашечкой кофе…)
Pattyori
05.07.2023, 18:47
Бутыльник опять передёрнула информацию, как всегда.
А подано ею было, как просто против войны.
Ты тут живая, Рыж? А то мне винишка сразу хряпнуть захотелось, почитав.
Пойду на чистые пруды схожу чтоль.:prostuda:
Нафига я написала? Тут в височной части головного мозга латеральная борозда стерлась.
Но, но, семантическая афазия расцвела красочно…
Многовато информации?
Нашли мелкий шаблончик?
Ну-у об этом я чуть ранее сказала:
и мне, и реальности фиолетово на Ваши шаблоны)
Pattyori
05.07.2023, 19:09
Многовато информации?
Нашли мелкий шаблончик?
Ну-у об этом я чуть ранее сказала:
и мне, и реальности фиолетово на Ваши шаблоны)
Вот да. Причём, отборной такой информации…
Вспомнилась практика по психиатрии чот, давно так было, молодая и полная сил лечить такое..:unbel:
Вспомнилась практика по психиатрииДа-а, мне тоже вспомнилось, что большинство светочей психиатрии - с Запада.
Вспомнилиись работы Мишеля Фуко о биополитике, то есть о том,
как средствами психиатрии Запад управляет массами.
Результат доказывать не нужно, он на глобальном экране.
Я не утверждаю, что среди психологов и психиатров нет честных людей.
Есть и много.
Но вот такой пример очередной любительницы размахивать "психиатрией"
явно напоминает : "Ату!!!! равняй это стадо, чтобы не выпендривались!")
Пойду на чистые пруды схожу чтоль.
Главное возвращайся)) А то с переобутыми мы тут с ума сойдем.
Ты тут живая, Рыж? А то мне винишка сразу хряпнуть захотелось, почитав.
Пойду на чистые пруды схожу чтоль.:prostuda:
У меня устойчивый тип нервной системы))
Но и мне иногда хочется :wall:))))
Pattyori
05.07.2023, 23:24
Да-а, мне тоже вспомнилось, что большинство светочей психиатрии - с Запада.
Вспомнилиись работы Мишеля Фуко о биополитике, то есть о том,
как средствами психиатрии Запад управляет массами.
Результат доказывать не нужно, он на глобальном экране.
Я не утверждаю, что среди психологов и психиатров нет честных людей.
Есть и много.
Но вот такой пример очередной любительницы размахивать "психиатрией"
явно напоминает : "Ату!!!! равняй это стадо, чтобы не выпендривались!")
Да размахивание цитататками в принципе - пустое. Аналитика ценна продуктивными диалогами.
Монолог хорош только на сцене Таганки) да и то, из уст Калягина))
девочка на уроке нарисовала антивоенный рисунок
И это "антивоенный" рисунок?
https://realax.ru/saveimages/2023/07/05/unjluwwrdaagyu7c.jpg (https://imgbb.com/)
Это антироссийский рисунок! :nunuka:
Это ж надо было так накачать девочку ненавистью.
Вот где любовь к своей стране, патриотизм, который должен воспитываться не только в семье, но и в школе? Нет, много ещё недоработок и это нельзя пускать на самотёк.
И это "антивоенный" рисунок?
Это антироссийский рисунок! :nunuka:
И с бандеровским лозунгом.
И с бандеровским лозунгом.
Да. И не думаю, что девочка сама это придумала. Политплакат, не иначе. Чистой воды провокация. Ну и прославилась в инете заодно. :oh:
Чистой воды провокация
те у кого совесть чиста - не реагируют на провокации - ибо их нечем зацепить
те у кого совесть чиста - не реагируют на провокации - ибо их нечем зацепить
Да ладно. :oh::biggrin2:
https://www.youtube.com/watch?v=4VXnxUxMpM4&t
Берегиня
08.07.2023, 12:06
И не думаю, что девочка сама это придумала.
А та девочка в видеоролике (не буду показывать) где 4-х летняя кроха отвечает на вопрос папы: "Что будем мы делать, Мариночка?" ответ: "Русню резать пойдём!" :fear: Вот такое воспитание. Причём девочка говорила по-русски.
Аналитика ценна продуктивными диалогами.
Начинайте)
🔹 В российских школах появятся еженедельные занятия по профориентации.
По словам министра просвещения Сергея Кравцова, каждая школа сможет выбрать один из уровней реализации профминимума: базовый, основной или продвинутый. С 1 сентября 2023 года в 6–11-х классах еженедельно в рамках внеурочной деятельности по четвергам будут проходить занятия по профориентации «Россия — мои горизонты». В регионы уже направлены методические рекомендации, в которых предусмотрено семь направлений реализации профминимума.
🔹 Госдума одобрила возвращение трудового воспитания в школы.
Госдума приняла в первом чтении законопроект, который закрепляет в обязанностях учащихся общественно полезный труд, предусмотренный образовательной программой, с учётом возрастных и психофизических особенностей. По нынешнему законодательству трудовое воспитание в школах может быть признано нелегальным и привести к штрафу в размере от 30 до 300 тысяч рублей.
🔹 В 2024 году в школах появится предмет «Основа безопасности и защита Родины».
Он заменит существующий урок по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». Сейчас формируется рабочая группа, которая будет разрабатывать учебную программу. По словам министра просвещения Сергея Кравцова, внедрение будет поэтапным, а нагрузка на детей не увеличится. «Школьная программа регулярно обновляется, чтобы у ребят были самые актуальные знания. Это касается и блоков по начальной военной подготовке, что само по себе не ново для нашей школьной программы, — отметил глава Минпросвещения. — Те полезные знания и навыки, которые сегодня изучаются на уроках ОБЖ, войдут и в новый предмет».
(с)
.....
Качество общего образования в России оценят по новым критериям.
Осенью этого года будет запущен новый цикл исследований по оценке качества общего образования. Мониторинг будет производиться по четырём направлениям: индекс качества обучения, индекс сформированности ценностных ориентаций, индекс школьного благополучия и индекс профессионального самоопределения. Результат исследования будет носить практикоориентированный характер. Интегрированный индекс поможет руководителям на всех уровнях эффективнее управлять образовательными процессами с учётом конкретных потребностей каждой школы.
Стартовала II Всероссийская детская премия «Новая философия воспитания».
Навигаторы детства запустили конкурс для советников директоров по воспитанию из 49 регионов России. Советников на премию выдвигают сами школьники. Для ребят составили специальную инструкцию о том, как это сделать
Рособрнадзор провел оценку воспитательных результатов в школах.
Разрабатывая модель оценки эффективности воспитательной деятельности образовательных организаций, Рособрнадзор ориентировался на ФГОС, где обозначены личностные результаты образования по восьми направлениям: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое и экологическое воспитание, а также ценности научного познания.
В рамках мониторинга оценка проводится по 21 показателю, разделенным на четыре критерия: компетентность учителей, личностные результаты учеников, удовлетворенность воспитательной деятельностью и вовлеченность в воспитательную деятельность.
В пробной диагностике по разработанной модели, проведенной весной 2023 года, приняли участие 309 школ из 35 регионов. Оценка личностных результатов учеников показала их высокий уровень у 60% участников. Наивысшие результаты наблюдались по направлениям гражданского, патриотического, духовно-нравственного и трудового воспитания.
....
Школьники начнут изучать основы противодействия коррупции.
С 1 сентября во всех школах страны будут введены федеральные основные общеобразовательные программы, которые в том числе предполагают изучение основ и способов противодействия коррупции. Эта тема найдёт отражение в таких учебных предметах, как обществознание, история и литература. Школьникам будут рассказывать об опасности коррупции и о механизмах противостояния взяточничеству.
....
Школьники начнут изучать основы противодействия коррупции.
Гыг, все переложили на плечи школьников.
Молодцы.
...Педагоги и наставники, а также образовательные организации, реализующие собственные проекты в сфере гражданско-патриотического воспитания, могут принять участие в премии «Патриот 2023» сразу в 5 из 12 номинаций, три из них – новые: «Педагог», «Наставник» и «Наставнический проект». Кроме того, как и в 2022 году, в рамках премии вновь будут отмечены лучшие научно-просветительские проекты и музеи образовательных организаций.
Премия «Патриот 2023» направлена на выявление лучших практик и признание заслуг граждан и организаций за существенный вклад в гражданско-патриотическое воспитание россиян и соотечественников, проживающих за рубежом...
Тут (https://xn--80ajjbrpbdffvd6n.xn--p1ai/)подробней о премии
И еще о патриотическом воспитании:
Общество «Знание» открыло регистрацию на Всероссийский конкурс по разработке патриотических компьютерных игр.
К участию в конкурсе «Знание.Игра» приглашаются в том числе юные разработчики от 14 лет.
На подумать
....Вторая тема, которая даже в большей степени сейчас меня занимает и которая находится в центре эмпирических исследований, — это психология транзитивности, т.е. психология общества, находящегося в ситуации множественности, изменчивости, неопределенности. Там несколько направлений. Это изучение процесса социализации, и самореализации, и то, что сейчас очень важно, — информационная социализация. Может быть, по эмпирике она сейчас приоритетна. Но это все то же самое, потому что сейчас и социализируются, и идентифицируются еще и в виртуальном пространстве, а виртуальное пространство в транзитивности — это уже другая проблема.....
....Дело в том, что все говорят, что у нас новое, подрастающее поколение по-новому видит мир, и оно его действительно видит по-новому. Мы же наблюдаем, что маленькие дети обращаются с гаджетами лучше, чем взрослые. Но нет никаких данных — ни в физиологии, ни в психофизиологии, ни в нейропсихологии, ни просто в когнитивных нейронауках, которые показали бы, как это происходит. А без этого мне, например, очень сложно что-либо говорить. Я вижу, как ситуация меняется, я вижу, например, тот феномен, что в три-четыре года общий интеллект растет, а вербальное мышление, даже к пяти годам, серьезно отстает. За счет чего? За счет, может быть, какого-то другого, если вернуться к Запорожцу, образа, схемы — надо же иметь здесь какие-то данные...
И я пытала многих моих знакомых — и психологов, и когнитивистов, и тех, которые, имея дело с детьми, занимаются именно этим, и тех, которые занимаются другим. Все очень сложно... Вроде как заниматься этим пытался Институт возрастной физиологии, но факт тот, что пока ничего нет, и не только у нас....
....Мне кажется, жизнь все время ставит перед нами новые вызовы, мы просто не хотим их видеть. Еще психология все-таки наука социальная, она вплетена в социальную и политическую жизнь. И если общество или элиты совершенно не хотят ничего делать, ничего менять, ничего не хотят от психологии — «сиди тихо, получай свои гранты», — то, естественно, без каких-либо властных полномочий, даже не финансовых, а именно организационных, мы ничего сделать не можем.
К тому же мы ведь тоже не хотим видеть новое, мы тоже хотим жить в стабильной ситуации. Мы не можем изменить себя, а значит, мы не можем изменить и других. То есть психология может помочь, но только она должна начинать даже не с подростков, а с детей. Мы, наверно, должны по-другому их воспитывать, давать какие-то другие игры и эталоны. Мы до сих пор говорим, что игра — ведущая деятельность, но сейчас все совершенно по-другому, и понятие ведущей деятельности, и сами игры. Они же недаром играют в компьютеры. А через виртуальность нужно создать такие игры, которые, начиная с детства, давали бы возможность нормального выбора, серьезной ответственности, показывали бы, например, что той «запасной жизни», о которой они рассуждают в духе «сейчас я это сделаю, а потом у меня будет много чего еще» и которая порой реально переходит у них в какие-то суицидные явления, на самом деле не будет.
Должен быть совершенно другой стиль воспитания, не авторитарный. Если ты получил авторитарное воспитание, значит, патернализм в тебе дальше на всю жизнь. И это не только у нас, это и в Европе, и во многом в Штатах. Может быть, там нет патернализма, но ответственность там тоже на себя брать не хотят. А без этого общество, я боюсь, не справится с вызовами той же транзитивности, потому что мы должны решать сложные проблемы и экологии, и межэтнических конфликтов, и политических.....
(с)Интервью с Т.Д.Марцинковской о будущем психологии (https://psy.su/feed/9904/?utm_source=tg&utm_medium=social&utm_campaign=1)
АнютаЛитл
01.08.2023, 14:17
В каких изменениях нуждается система воспитания в современной школе?
Какие проблемы вы видите? И каковы пути их решения?
А вот мне кажется что 9-11 лет это очень много для того, чтобы провести это время, ходя в школу... Всю школьную программу можно освоить гораздо быстрее, гораздо раньше ребёнок может освоить все свои основные знания и начать получать профессиональные навыки
гораздо раньше ребёнок может освоить все свои основные знания
На мой взгляд, объем знаний и сроки их усвоения зависят от того, какой именно человек нужен определенному социуму. Какому-то социуму нужны винтики с проф. навыками, какому-то сознательные грамотные граждане)
АнютаЛитл
01.08.2023, 14:36
На мой взгляд, объем знаний и сроки их усвоения зависят от того, какой именно человек нужен определенному социуму. Какому-то социуму нужны винтики с проф. навыками, какому-то сознательные грамотные граждане)
9 лет обучения в школе не равно сознательности, чем больше у человека будет профессиональных навыков, тем больше у него возможности зарабатывать хорошо и достаточно, да ещё и время надо чтобы действительно научиться зарабатывать, когда у человека покрыты его основные потребности как положено, тогда его сознание разворачивается под другим углом, тогда он не винтик
9 лет обучения в школе не равно сознательности
А Вы сознательность КАК замеряете?
чем больше у человека будет профессиональных навыков, тем больше у него возможности зарабатывать
Полагаете, это единственный критерий для человека?
Как понимаю, у государства иная система взгляда на человеческие ценности)
когда у человека покрыты его основные потребности как положено, тогда его сознание разворачивается под другим углом, тогда он не винтик
Подразумеваете олигархов и глобальных финансистов?
Однозначно они не винтики.
Угол их сознания как-то мало радует)
АнютаЛитл
01.08.2023, 17:53
[quote="Sandy;2743016"]А Вы сознательность КАК замеряете?
Точно не количеством лет, проведённых в школе
АнютаЛитл
01.08.2023, 17:58
А Вы сознательность КАК замеряете?
Полагаете, это единственный критерий для человека?
Как понимаю, у государства иная система взгляда на человеческие ценности)
Конечно, не единственный, но я и не высказывала про осознанность, а про то что у человека может всё проходить быстрее в плане обучения и работы и возможности зарабатывать, а не в плане осознанности, про осознанность написали Вы) и я развернула этот термин под таким углом) а у государства интерес в населении это солдаты и налогоплательщики, а вот у социума система ценностей всё таки иная)
Точно не количеством лет, проведённых в школе
На мой взгляд, ни высшее, ни магистратура, ни два высших не гарантируют сознательности.
Может затребовать достаточность начального образования для возможности совершенствования профессионального?
АнютаЛитл
01.08.2023, 18:06
На мой взгляд, ни высшее, ни магистратура, ни два высших не гарантируют сознательности.
Может затребовать достаточность начального образования для возможности совершенствования профессионального?
Обратите внимание, что я пишу вам о возможности человека зарабатывать и жить хорошо) для этого нужны профессиональные навыки, компетентность в том, чем ты занимаешься, чем зарабатываешь и не всегда это высшее образование, это опыт, возможность изучить свою профессию свое дело с разных сторон, повышение квалификации, курсы, развитие это всё время, а сначала 9 лет школы минимум, если вышка после школы то 11, а ещё пять лет вышка полноценная если заочно это очень долго.. Эту всю информацию можно выдать гораздо быстрее, я вам об этом изначально пишу
АнютаЛитл
01.08.2023, 18:16
Подразумеваете олигархов и глобальных финансистов?
Однозначно они не винтики.
Угол их сознания как-то мало радует)
Я подрузамиваю людей, которые в полной мере закрывают свои основные потребности, еда, жилье, медицина, образование, отпуск. Это далеко не олигархи) Но чем плохо их сознание, богатый - плохой, бедный - хороший?)
это опыт, возможность изучить свою профессию свое дело с разных сторон, повышение квалификации, курсы, развитие это всё время, а сначала 9 лет школы минимум, если вышка после школы то 11, а ещё пять лет вышка полноценная если заочно это очень долго..
То есть, если я верно понимаю, основная проблема,- это юридически зафиксированный стаж, так как остальное вполне возможно параллельными процессами.
Как говорят:" Невозможно быть в социуме и быть свободным от него".
Образование с учетом всех балансов страны, потребности специалистов разного уровня, сложнейшая проблема. Обнаружилось, к тому же, что переизбыток элит- основная причина развала государств.
Когда-то создадут более гибкую и дифференцированную систему обучения, учитывая все возможные факторы, а пока понятно, что от системы чего-то требовать бессмысленно)
Я подрузамиваю людей, которые в полной мере закрывают свои основные потребности, еда, жилье, медицина, образование, отпуск. Это далеко не олигархи)
Смотря что подразумевать под "в полной мере".
На мой взгляд, сама "мера" и ее удовлетворение зависит от человека, но не от системы образования.
Но чем плохо их сознание, богатый - плохой, бедный - хороший?)
Кому плохо?
АнютаЛитл
01.08.2023, 18:27
То есть, если я верно понимаю, основная проблема,- это юридически зафиксированный стаж, так как остальное вполне возможно параллельными процессами.
Не все возможно параллельными процессами
Не все возможно параллельными процессами
Полагаете, ожидать, что система обеспечит нужное- хороший выход?
АнютаЛитл
01.08.2023, 18:32
[quote="Sandy;2743046"]Смотря что подразумевать под "в полной мере".
На мой взгляд, сама "мера" и ее удовлетворение зависит от человека, но не от системы образования.
Да, мера у каждого своя и никак не относится к образованию, но сколько у нас людей которые не покрывают свою меру, при том жить лучше хочется всегда) давайте так, дело не в образовании, а в навыке, компетентности, которые нарабатываются опытом, для которого нужно время
АнютаЛитл
01.08.2023, 18:36
Полагаете, ожидать, что система обеспечит нужное- хороший выход?
Было бы лучше, если бы у молодёжи было больше времени для своего становления в навыке зарабатывать, я считаю так! Больше времени для возможности попробовать себя в разном)
Бутыльник
01.08.2023, 20:14
А вот мне кажется что 9-11 лет это очень много для того, чтобы провести это время, ходя в школу... Всю школьную программу можно освоить гораздо быстрее, гораздо раньше ребёнок может освоить все свои основные знания и начать получать профессиональные навыки
В школе сейчас много того, чего вообще не нужно.
К примеру, у моей младшей дочери был доп. предмет История Карелии. Все четыре (!) года начальной школы...
У меня на истор. факультете в университете был курс длинною в полгода.
АнютаЛитл
01.08.2023, 20:45
В школе сейчас много того, чего вообще не нужно.
К примеру, у моей младшей дочери был доп. предмет История Карелии. Все четыре (!) года начальной школы...
У меня на истор. факультете в университете был курс длинною в полгода.
История Карелии в четыре года, сильно, конечно) вот исключая такое, тоже всё можно ускорить
Лучше история Карелии, чем история религий. География это не срать простите в голову юным гражданам РФ, потому что Бог велел.
Бутыльник
01.08.2023, 21:01
История Карелии в четыре года, сильно, конечно)
вы не поняли. Четыре года начальной школы, то есть с первого по четвертый класс. А дочь моя пошла в школу с семи лет)
Бутыльник
01.08.2023, 21:03
История религии была пол года. И можно было выбрать из четырех видов или из трех. Я уже не помню. Практически весь класс выбрать этикет. Моя дочь прослушала про мировые религии. Зачем это надо в школе, не пойму...
Бутыльник
01.08.2023, 21:05
Наш Глава республики заявил о восстановлении тепличного хозяйства при школах.
хм... Школы стадионы содержать нормально не могут. А тут теплицы. Хотя в моем школьном детстве была прекрасная теплица и даже кроликов выращивали. Дети, увлеченные биологией оттуда не вылезали. Но все держалось на прекрасной учительнице биологии. Ее, к сожалению, уже нет в живых...
История религии была пол года. И можно было выбрать из четырех видов или из трех. Я уже не помню. Практически весь класс выбрать этикет. Моя дочь прослушала про мировые религии. Зачем это надо в школе, не пойму...
Для общего развития.
В школе сейчас много того, чего вообще не нужно.
К примеру, у моей младшей дочери был доп. предмет История Карелии. Все четыре (!) года начальной школы...
У меня на истор. факультете в университете был курс длинною в полгода.
Прекрасный вариант
Ребенку стоит знать историю своей Родины и места, где она живёт.
Это полезно и вовремя.
Именно детям это и нужно преподавать.
Лучше история Карелии, чем история религий. География это не срать простите в голову юным гражданам РФ, потому что Бог велел.
Ничто так, что это, по сути, основная часть истории человечества?
Кому "бог велел"? Министерству образования?
Мрак!(((((((
Бутыльник
01.08.2023, 21:38
Прекрасный вариант
Ребенку стоит знать историю своей Родины и места, где она живёт четыре года?! :D
Столько истории не наберется...
Я бы предпочла, чтобы вместо всего вот этого был еще один урок математики и русского языка.
vBulletin® v3.8.9, Copyright ©2000-2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot