Ваш малыш ещё ничего не знает про секс? Тогда мы идем к вам! Примерно по такому принципу предлагают действовать учителям начальной школы две живущие в Петербурге… порно дамы. Имя одной из них — Елены Берковой — кто-то, не исключено, когда-то слышал. В начале 2000-х годов она активно «продвигала» через желтую прессу жесткие эротические видеочаты со своим участием. Потом снималась в порнофильмах. Участвовала в телешоу «Дом-2»
Теперь, видимо, устав от специфического однообразия избранной некогда «профессии», она вместе с более молодой «коллегой» Ангелиной Дорошенковой, решила, похоже, сменить сферу деятельности, подвязавшись на ниве образования.
Свое оригинальное предложение о сексуальном просвещении российских детей энергичная Беркова направила прямиком в Государственную думу РФ на имя председателя профильного думского комитета Вячеслава Никонова — ни больше, ни меньше!
Суть её с подругой предложения состоит в «усовершенствовании школьной программы». Под ней авторши-новаторши подразумевают (цитирую) «культуру занятия сексом, изучение видов секса и раскрытие либидо». В пояснительной записке обе настаивают на том, чтобы начинать «просвещение» буквально с первых шагов ребенка в школе, то есть, с первого класса. И новый секс-предмет должен стать в учебной программе таким же обязательным, как, например, литература, математика, физкультура. «Дети должны узнавать о продолжении рода не с улицы, просим обратить внимание на эту проблему!!!», — завершают письмо призывом сексуально озабоченные горожанки.
Кто-то скажет: полный бред! Очевидно же, что детское сознание просто не способно адекватно воспринимать многое из того, что для сознания взрослого человека объяснимо и понятно, является нормой. Мудрая природа позаботилась о постепенном «открытии мира» Homo sapiens. Точнее, people growing — человеком растущим. Немало примеров того, каким стрессом оборачивается для ребенка поспешность в таких делах.
В Германии года три назад включили уроки секса в программу нескольких школ. В том числе, в первых классах. Загодя были выпущены специальные иллюстрированные пособия, которые раздали учащимся. Родители, полистав их, ахнули: иные главы казались «слизанными» из взрослых журналов определенной направленности. На уроках первоклашкам выдали также «средства наглядной агитации», более уместные в медицинских вузах. Результат? На первом же, всего лишь вводном (!) уроке, смущённые дети, по рассказам не менее смущенных учителей, сползали под парты, чтобы «ничего не видеть, никого не слышать». А на второй урок категорически отказывались идти.
Да что первоклашки! Подобный урок у немецких же шестиклассников (только с более углубленным изучением некоторых нюансов интимной жизни сексуальной пары, в том числе, однополой) закончился обмороком нескольких учеников, последовавшим за этим вызовом «скорой помощи» и недельной госпитализацией пострадавших. И это — результат одного только урока. А впереди ребят ждал ещё экзамен. На котором, помимо вопросов, были запланированы ещё и некие практические задания (?!).
Возмущенным родителям, грозившим школьному руководству судами (и суды потом были), чиновники от образования пытались внушить, что «уроки секса — это важный шаг в приобщении их детей к общеевропейской культуре».
Единственное, чего через суды добились пока родители, так это того, чтобы начинались уроки по сексуальному просвещению не с первого-второго классов, а с четвертого. Несколько судебных тяжб, между тем, продолжаются до сих пор. К поданным уже искам, добавились новые. Это объясняется, в том числе, и тем, что в ответ на протесты родителей в школах ужесточили требования к секс-урокам — выполнять соответствующие домашние задания учащиеся должны теперь совместно со своими мамами и папами…
Не там ли, в Европе с её нынешними «ценностями» «свободной любви», с идеей популяризации «чайлдфри» (отказ иметь детей), заразились «школьной программой сексуализации» российские порно-дивы?
— А что, отменить в наших школах математику с литературой, ввести вместо них в программу «половой предмет», и — вперед, в светлое европейское будущее! — Иронизирует врач-гинеколог Алексей Петров, не один год возглавлявший отделение в одном из городских стационаров. — Насмотрелся я за годы своей работы на девчонок, которые слишком торопились начать «взрослую жизнь». У многих — прерванная ранняя беременность обернулась бесплодием. Иным пришлось долго лечиться от венерических заболеваний. И абсолютно у всех — серьезные психологические травмы.
«СП»: — Но, может быть, как раз потому все это случилось, что были безграмотны? И если бы в их школе проводились соответствующие уроки…
— Всему должно быть своё время. Рассказывать и, тем более, показывать, пусть даже на картинках или манекенах, как делают это в Германии, о взаимоотношении полов, безусловно, нужно. Но точно не в начальной школе. Ближе к выпуску, к 15−16 годам. Как, кстати, и практиковалось в советское время.
У теперь уже экс-министра образования РФ Дмитрия Ливанова не раз «проскакивало» в выступлениях с разных больших и малых трибун предложение о введении в школах уроков полового воспитания. Однако дальше слов дело так и не пошло. Это вызвало неудовольствие у известного петербургского сексолога Льва Щеглова, возглавляющего Национальный институт сексологии. По его словам, «специалисты были разочарованы».
«Никто не говорит о том, что детей должны учить по голландским программам, которые будут их шокировать, — считает Лев Моисеевич. — У нас еще с 1990-х годов существуют три замечательные российские программы, которые можно было бы внедрять сейчас. В них сначала объясняется, что такое любовь, семья, пол, а уже в старших классах рассказывается о средствах контрацепции, СПИДе, нежелательной и запланированной беременности. То есть, никто не предлагает прийти в младшие классы и учить детей надевать презерватив. Доказывать, что в школах нужны уроки полового воспитания, это все равно, что доказывать пользу мытья рук перед едой».
Социологи, между тем, приводят удручающие цифры. У российских подростков 14−15 лет секс вышел на первое месте среди интересов. Больше 50% наших мальчиков уже имеют в этом возрасте опыт интимной близости. А из каждой тысячи девочек 46% знают не понаслышке, что такое беременность. Чего здесь больше — любопытства, подогреваемого запретами взрослых? Раннего взросления (спасибо акселерации!)? Невежества?
— Если и вводить уроки секспросвета в школах, то, конечно, не в начальных классах, — говорит учитель с 30-летним стажем Елена Евгеньева. — Ребятишки в возрасте до 10−12 лет очень далеки от данной темы. Я как-то попыталась рассказать своему «выпускному» четвертому классу о том, что вообще означает слово «секс» (от латинского sexus — пол). Слушали со скучающим видом, вопросы задавали потом вообще не по теме, в частности, о грядущем турпоходе.
Схожее мнение у Константина Тхостова, директора лицея № 369, председателя петербургского Совета всероссийского педагогического собрания.
— Для России практика, подобная немецкой или голландской не просто не приемлема, она чужда отечественным традициям, нашему менталитету, — уверен Константин Эдуардович. — Российская школа четко ориентирована на возрастные особенности детей. И предполагает обучение чтению, счету, письму. Развитие сообразительности, творческих способностей и т. д. То, что курс безопасного секса программой не предусмотрен, на мой взгляд, логично. Сначала маленького человека нужно научить думать, поэтапно, по мере его взросления, открывая ему окружающий мир. К тому же, работа сексолога, считаю, очень индивидуальна. И половое воспитание, по крайней мере, его основы, ребенок должен получать в семье.
«СП»: — Не во всех семьях родители к этому готовы. Есть и такие мамы с папами, которые в этом плане хорошему своё чадо точно не научат…
— Вывод: проводить уроки сексуального просвещения с родителями! Вот этим точно не помешало бы озаботиться Министерству образования РФ. А то, что мы слышим (и видим) из происходящего в последние годы в странах ЕС, «работает» откровенно против семейных ценностей. Не наше это!
|