Цитата:
|
Если речь идет о низкоквалифицированном тяжелом физическом труде - то да, они демпингуют уровень цен на их выполнение. И торговля на рынках. Все остальное для них недоступно.
|
|
Если речь идет о низкоквалифицированном тяжелом физическом труде - то да, они демпингуют уровень цен на их выполнение. И торговля на рынках. Все остальное для них недоступно.
|
| Зарегистрируйтесь, чтобы не видеть рекламу | |
Реклама на форуме
|
|
|
А знаете, что бесит? Да, у меня есть высшее образование котируемого университета(Шевченко) и профессия(юрист), но я практически всю жизнь в торговле. Это мой выбор. А вот девочка пришла на работу устраиваться в магазин по продаже косметики ручной работы - ей залупили(извините за грубое изложение мысли) высшее образование(все равно, какое). А у неё сумашедший опыт в продажах. Это нормально?! Т.е. без бумажки ты какашка, а с бумажкой - ЧЕЛОВЕК.
|
|
Знаете, что отличает людей с высшим образованием? Знания? Неее... Человек, прошедший этот путь учится в первую очередь быть хитрым, изворотливым, выпутываться из экстремальных ситуаций в кратчайшие сроки, уметь договариваться хоть с самим чертом, и (о Боже! Боже! ) давать взятки. Также эти люди способны выполнить огромный объем умственной работы опять же в сжатые сроки, не спать сутками, при этом питаясь подножным кормом, или еще хлеще — "Дошираком"... Эти люди сохраняют позитивный взгляд на жизнь при любых обстоятельствах, девиз — "Пох! Прорвемся! ". Это страшные люди. Они могут все. (С)
|
|
Странно слышать о ненужности в/о. Это старт, точка отсчета, база в конце концов.
|
? Получаешь в/o,а потом всю жизнь работаешь офисным работником. Стань миллионером можно и с незаконченным 7 классом .
|
Получение информации, как таковой, не является ни целью образовательного процесса в высшем учебном заведении, ни гарантом каких бы то ни было преимуществ. Простое наполнение данными - мартышкин труд. Целью высшего образования является организация познавательной деятельности вцелом и поиск, усвоение, систематизация и применение на практике некоторых необходимых частностей. Функция высшего образования состоит в сокращении времени, затрачиваемого с этой целью. Качественно передавая собственный опыт, мастера своего дела дают студенту возможность не заниматься изобретением колеса, а шагнуть гораздо дальше, получить преимущество в освоении деятельности. Преподаватели выступают в качестве посредника.
|
|
Сначала была многолетняя практика, и уже потом, я пошёл за вторым в/о, специализированным, именно для той отрасли, в которой работаю и сегодня.
|
|
Эти все знания и умения у меня были ещё в подростковом возрасте без требуемого, высшего образования.
|
он он отлично живет, работает на себя, вернее работает в свое удовольствие, мама всегда говорила, главное удачно выйти замуж (не в смысле за денежный мешок, а в более широком контексте), что все три сестры и сделали кстати брат то же удачно женился хи-хи...скажите что это временное явление? может быть, но на данный момент наша семья пережила все кризисы, которыми пугали население, бизнес не рухнул,а процветает тьфу-тьфу-тьфу, искать работу все равно лучше по знакомству, правда пока работать в мои планы не в ходило, я не хвастаюсь и не бравирую просто констатирую факт, да и как говорит моя мама, а зачем вапще искать работу, сама на голову свалиться, что кстати и произошло несколько лет назад, когда мне просто хотелось занять свое время, позвонили знакомые пригласили, я проработала 3,5 года и ушла, потому что стало скучно. Может конечно в больших городах все по другому, а у нас так...есть высшее образование, нет все равно хорошо оплачиваемую работу можно найти только по знакомству, ну наш папа конечно поступил дальновиднее, у него маааааааленькая гостиница в Краснодарском крае, так что если что без работы я точно не останусь как минимум пойду администратором ключики от номеров раздавать и улыбаться за стойкой там ведь тоже зачем-то требуют высшее образование, как будто это показатель, что ты не нагрубишь посетителям 
).
Спасибо, повеселили!
