| Зарегистрируйтесь, чтобы не видеть рекламу | |
Реклама на форуме
|
|
|
Сейчас, вроде, буква не имеет значения. Но раньше был какой-то негласный отбор, в класс "А" попадали самые типа "умненькие", и была какая-то специализация, у меня например класс был с физико-математическим уклоном, а класс "Б" был с языковым, это было формальное деление. Но для условной мамочки первая буква в алфавите играет роль, "а мой/моя в лучшеньком классе учится".
|
|
Сейчас, вроде, буква не имеет значения. Но раньше был какой-то негласный отбор, в класс "А" попадали самые типа "умненькие", и была какая-то специализация, у меня например класс был с физико-математическим уклоном, а класс "Б" был с языковым, это было формальное деление. Но для условной мамочки первая буква в алфавите играет роль, "а мой/моя в лучшеньком классе учится".
|
|
Я, уже в новиопское время, устроил сына в сильную школу, в класс "А") Соображения были не статусные, школа находилась близко от моей работы, мне было удобно с утра завозить сына на учёбу, и не трястись, как он там на общественном транспорте добирается. Пришлось отрабатывать, быть полезным) То, что школа была математическая и одна из лучших в городе, я уже узнал потом )) Класс сильный, процент поступления на физматы всякие 90%, без спецподготовки. Так оно и вышло.
|
|
Сейчас это иная форма, если тогда, это было нечто социальное, если уж совсем цинично, чтоб "хорошие"не путались с "плохими", но предметы, учителя и система оценок была такой же, то сейчас иначе. Пятерка по математике у ребенка из общеобразовательного класса равна тройке у моей дочери из математического класса.
|
|
Оно и раньше было неформальное. Но как-то так уложилось - в каждой школе был какой-то свой, негласный отбор, и не обязательно по социальному статусу родителей. Дети то по своим способностям не равны, типа отбирали и сортировали.
|
|
Наверное, так было всегда. Добавились нюансы буржуазного общества - образование стало товаром, а в покупательной способности люди не равны.
|
|
Ещё поступая в первый класс в школе мне проводили тестирование. Правда, я шла в городскую гимназию в первый класс. Но она была и ближайшей школой к дому. По результатом этих тестирований формировали классы.
Сейчас такого нет, сын идёт в 1 класс, никакого с ним ни разговора, ни тестирований не проводили. Так и со всеми другими) Тестирование только в элитные школы, где строгий отбор. Например, так называемые президентские школы. |
|
Моя дочь в детсаду проходило тестирование, ибо дет сады подчиняются тоже РУНО, получили рекомендации - "математический".
Но у нас странная система, у нас бывшие 7 школ в районе объединили в одну. Две началки с 1 по 4 классы , 3 школы с 5 по 9 классы, и две 10-11. И вот сейчас моя идет в 7 класс, и им предлагают направление; гуманитарка, математика-программирование, кадетка. Моя хочет в гуманитарку, как и много ее подруг. Но дело в том что для этого надо сменить не только класс, но и школу, до которой ей добираться минут 40, ибо гуманитарные классы только там. Поэтому все остаются в математика -программирование, не потому что хотят, а потому что ничего не надо менять. |
|
В детском саду были тестирования, результаты сообщались родителям. Они как-то связаны с готовностью к школе) Но самой школой, как в моем случае, ничего не проводилось)
И не слышала у знакомых, чтобы что-то было, если это не специальная школа, куда изначально отбор и не попасть просто потому, что школа прикреплена к району жительства) |
|
|
