они не знают других форм обучения
ну и недостаток социализации ещё...
| Зарегистрируйтесь, чтобы не видеть рекламу | |
Реклама на форуме
|
|
|
у домашней школы один недостаток - дети как бы находятся в "вате"
они не знают других форм обучения ну и недостаток социализации ещё... |
|
вот!
вот мне очень интересно послушать про эту самую социализацию и недостатки ее )) тут соседи привозят на каникулы парочку малолетних долбоебов, на фоне которых мне даже своих критиковать не за что )) а уж слушая рассказы моих девочек о их одноклассниках и одноклассницах... у меня складывается впечатление, что социализация эта пресловутая состоит в том, что бы осознать как можно раньше, что окружающие люди в большей своей массе являются долбоебами )) |
|
так вот и я о чем.
слишком много на мой взгляд акцентов на социализации, игнорируя нюансы. |
|
социализация в школе ведь зависит от одноклассников, учеников - а не от учителей
и например, если в классе не очень благополучные дети, не желабщие учиться и тд - то..я не знаю, какой такой социализации наберутся от них дети из достаточно благополучных семей... дети - они ж ведь как...они копируют чаще плохое, чем хорошее это уже явно видно |
|
я вот загуглил зп учителя.
на периферии моей области. она не дотягивает до 30 тыщ. будет ли учителю не наплевать, если государству на него плевать ? а как иначе можно пояснить этот мизер, как не наплевательское отношение к работе учителя... в условиях капиталистического общества, в которых мы сейчас находимся, престижность трудовой деятельности оценивается исключительно в размере зп и возможностей, которые она предоставляет для обеспечения жизни. вот какой интерес толковому преподавателю идти в гос школу на 30 тыщ и терпеть там всю эту бюрократическую фигню ? естественно там оказываются "специалисты" не очень высокого качества, которым закономерно плевать на детей. я лично работал в центре детского творчества, вел кружки для детей. мне платили 14 тыщ. за то, что я учил детей тому, чему их не могли обучить в школе. так что у меня однозначный вывод - пока государство не станет интересоваться уровнем образованности будущих граждан... только домашнее или частные, если они доступны. |
|
поэтому у меня постоянно куча вопросов возникает к людям, которые по инерции вещают мне о некой социализации, без которой ну прямо никуда.
|
|
вот какой интерес толковому преподавателю идти в гос школу на 30 тыщ и терпеть там всю эту бюрократическую фигню ? естественно там оказываются "специалисты" не очень высокого качества, которым закономерно плевать на детей. |
|
Попробуем проанализировать "уровень образованности будущих граждан" и место их обучения (возьмем хотя бы информацию за 2024 год; ту, где указаны данные об образовательных учреждениях участников):
1. Сборная России выиграла золото на Международной олимпиаде по ИИ (с) Участники - ученики и выпускники московской школы "Летово" (частная школа) 2.Подмосковные школьники победили на международных соревнованиях по робототехнике FIRA RoboWorld Cup and Summit 2024. Конкурс прошел в Бразилии (с) Участники- ученики Физтех-лицея имени П. Л. Капицы (автономная некоммерческая общеобразовательная организация) 3. Наши школьники взяли 4 золота и 1 серебро на 54-й Международной олимпиаде по физике в Иране (с) Участники -ученики Физтех-лицея имени П. Л. Капицы (автономная некоммерческая общеобразовательная организация); ученик школы № 1589, Москва (государственная школа) 4. Российские школьники завоевали четыре золотые медали и две серебряные на Международной математической олимпиаде! Итоги состязания объявили в Великобритании. Наши ребята проходили испытания олимпиады дистанционно с площадки Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена в Санкт-Петербурге. Задания охватывали разные области школьного курса математики: геометрию, теорию чисел, алгебру и комбинаторику.(с) Участники- ученик СОШ с УИОП № 14, Химки (государственная школа); ученики Президентского физико-математического лицея № 239, Санкт-Петербург (государственное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение); ученик физико-математической школы имени М.А. Лаврентьева при Новосибирском государственном университете (специализированный учебно-научный центр при государственном университете) 5. Российские школьники завоевали Гран-при на Международной научной физической олимпиаде, которая прошла в Ханты-Мансийске. В пресс-службе министерства образования Московской области сообщили, что команда набрала наибольшее количество баллов и стала абсолютным чемпионом. (с) Участники- ученики Физтех-лицея имени П. Л. Капицы (автономная некоммерческая общеобразовательная организация); ученик лицея «Вторая школа» имени В. Ф. Овчинникова в Москве (государственная школа) 6. Пять золотых медалей и две серебряные получили ребята из России на Международной олимпиаде по биологии имени Авиценны (AIBO). Состязание прошло в городе Бухаре (Республика Узбекистан), в нем приняли участие более 100 школьников из 19 стран, в составе российской сборной – семь старшеклассников (с) Участники - ученица специализированного учебно-научного центра Новосибирского государственного университета, г. Новосибирск (структурное подразделение государственного университета); ученица школы «Интеллектуал», г. Москва (государственная школа); ученики школы № 57 г. Москва (государственная школа); ученица общеобразовательной школы Центра педагогического мастерства, г. Москва (автономная некоммерческая организация); ученик лицея № 130 имени академика М.А. Лаврентьева, г. Новосибирск (государственная школа); ученица школы № 197 с углубленным изучением предметов естественно-научного цикла, г. Санкт-Петербург (государственная школа) 7. Российская сборная завоевала 5 золотых и 3 серебряных медали на Азиатской физической олимпиаде Участники - ученики Физтех-лицея имени П. Л. Капицы (автономная некоммерческая общеобразовательная организация); ученик школы № 1589, Москва (государственная школа) Вывод: а неплохой, однако, "уровень образованности у будущих граждан" получается. И о, чудо, в списке победителей имеются дети из государственных школ. И да, считать организации дополнительного образования местом, где восполняются пробелы учеников государственной школы, - это как-то...мммм...ну да ладно...у каждого свое ИМХО |
|
В который раз повторяю: домашнее обучение для Знаний! Остальное леХко добирается в подворотнях!
|
|
|
