Влияние мультфильмов на детские умы. - Страница 6

16.07.2015, 13:42

#101

Цитата:

Сообщение от Лазарус

Не смотрел еще миньонов этих. Да и "Гадкий Я" не смотрел.

новый не смотрела, а "Гадкий Я" смотрела, нормально. Второй мне понравился.

Цитата:

Сообщение от Лазарус

я воспринимаю это как совкодрочество.

это как? поясни.

Зарегистрируйтесь, чтобы не видеть рекламу
Реклама на форуме

16.07.2015, 16:32

#102

@Snegurochka, Советские мультики были хорошие, не все, но хорошие. Причем в тех, что хорошие, было содержание и для взрослых.
Я не Елизaвeта Ефрeмовa (автор приведенной статьи), мне не охота особо копаться и передергивать содержимое. Но вот Волк курит, на пляже лежит свинья в куче лифчиков, над Волком постоянно совершается насилие, Леопольд глотает таблетки дающие силу и злость, Печкин хочет отдать Галченка на опыты, да он всех на опыты хочет отдать.
Причем помним то мы только хорошие мультики, которые понравились, а сколько было откровенного отстоя, просто о нем никто не вспоминает и его и не показывают.

16.07.2015, 17:47

#103

@Лазарус, я и не говорю, что все советские мультики супер, просто выборочно тогда показывать ребенку)) Так же, кстати, как и голливудские.
советские мультики по сказкам, например, очень хорошие

12.08.2015, 20:01

#104

Намедни взглянула "Голубого щенка" взрослыми глазами. Это просто нереально!

12.08.2015, 21:04

#105

@Шпилька,соглашусь, что это шняга шняжная))) мультипликатор явно что то принимал при создании сего шедевра)))

12.08.2015, 21:31

#106

@MORGAN, прекрасное творение. В нем есть все собирательные образы,как считаешь?

12.08.2015, 21:41

#107

Цитата:

Сообщение от Шпилька

@MORGAN, прекрасное творение. В нем есть все собирательные образы

Например?

12.08.2015, 21:43

#108

@MORGAN, подожди) У меня увлекательный разговор)

Поблагодарили Шпилька за хорошее сообщение:

MORGAN (12.08.2015)

12.08.2015, 22:41

#109

Цитата:

Сообщение от MORGAN

Мультипликатор был в ~~стрингах~~ теме..

15.11.2015, 18:54

#110

Информация для родителей НЕДЕТСКИЕ СКАЗКИ

Цитата:

За прошедшие после развала СССР годы изменилось все... Изменения коснулись и детской мультипликации.
Раньше мультики учили добру, говорили о лучших качествах в человеке: доброте, самоотверженности, трудолюбии, бескорыстии, дружбе.

То, что мы видим сегодня на экранах, не выдерживает практически никакой критики. Сравнительный анализ двух мультфильмов под одним названием "Маша и Медведь" разных годов выпуска, 1992 и 2009, показывает, что современные мультфильмы приобрели следующие характерные особенности: размытость возрастных рамок, вольность трактовки материала, неоднозначность тематики, несоответствие поведения героя социальной роли, фетишизм и потребительство.

Мультфильм - это мощная визуальная метафора, управляющая поведением независимо от сознания, а экран обладает функцией санкционирования, т.е. разрешением на то, что там показывается!
Задумайтесь о том, какие мультики смотрят ваши дети, и как это влияет на их развитие и формирующееся мировоззрение!

Видео Скрытый текст

15.11.2015, 19:08

#111

И что мы имеем? Счастливых взрослых, выросших на "хороших примерах хороших мудбтов"? Дафигтам. Потому что дети, в первую очередь, впитывают вовсе не то, что им впихивают, а то, что хотят припрятать.
Например то, что плохо быть драчуном и непослушным мальчиком, очень быстро развеивается на примере любимчика Пашки - драчуна и негодяя, которого любят на только все пацаны, но и первая красавица класса. То, что стыдно быть богатым и "продаваться за заграничные шмотки", с легкостью побивает Люся, дочь завбазой, с которой хотят дружить полгруппы и даже преподы. ну и дальше по списку.
Дети выбирают мультики. И, например, моя, никогда не смотрела "Машу и Медведя" вовсе не потому, что я ей это запретила, а потому что ей в нем ничего интересного нет. Не созвучно потому что.
В общем - я за много мультфиьмов, хороших и разных. И даже этот заявленный, может научить ребенка не бояться быть собой и проявлять свою индивидуальность. Ничего дурного в этом нет, если не быть зашореным представителем совка.

15.11.2015, 20:00

#112

Ну вставлю и я свои пять копеек.

"Храбрая сердцем: Героиня или антигероиня?

Главные герои мультика ведут себя агрессивно, жестоко, калечат, убивают, причиняют вред. Причем все подробности этого «смакуются», даже если всё это подано под маской юмора.
Главная героиня, с помощью колдовства решив изменить свою судьбу, едва не убивает свою мать. В мультфильме постоянно демонстрируется оружие, король-отец разыгрывает перед гостями достаточно откровенную сцену убийства медведя: вонзает в голову зверя топор. Гости завязывают драку во время официального визита, в ход идут не только кулаки, но и оружие, хотя все это и подается в качестве юмористического компонента действия (синелицего принца щиплют за грудь (сосок!), драка сопровождается веселыми звуками волынок, в возобновлении драки виновата детская шалость), во время праздника в голову одного из музыкантов попадает железное ядро, и т.п.

Плохое поведение персонажей по сюжету либо остается безнаказанным, либо даже ведет к улучшению их жизни: получению признания, популярности, богатства и т.д.
Мериду не только не наказывают за то, что она превратила мать и братьев в животных, она не извлекает никакого урока из происшедшего. Несколько раз ею повторяется фраза о том, что она хотела просто изменить судьбу, но не хотела никого ни в кого превращать. В сюжете ведьма говорит о том, как спасти от заклятья мать, но Мерида ни разу не думает о том, что братья тоже могут остаться медведями на всю жизнь. Она, таким образом, не сожалеет о происшедшем с ними.

В сюжете демонстрируется опасное, в случае попытки его повторения в реальной жизни, для здоровья или жизни поведение.
Мерида забирается на высокую скалу, зная о том, что это очень опасно. Мать посылает маленькую девочку одну в лес на поиски стрелы. Собаки запрыгивают на стол, грызут те же куски мяса, что и хозяин.

В мультфильме персонажам присуще поведение, нестандартное для их пола: мужские персонажи ведут себя по-женски, женские — по-мужски.
Женские персонажи в мультфильме – яркие, сильные личности, собственно говоря, на их противостоянии и строится основной конфликт. Мать, которая по сути, держит на своих плечах все королевство, дочь, которая демонстрирует типично мужское поведение – скачет на коне, стреляет из лука, борется сама за свою руку. Мужчины, напротив, слабые и бесхарактерные. Король-отец напоминает ребенка. Неясно, за что его выбрали правителем. Другие претенденты, ровно, как и их отцы, ведут себя, выглядят не лучшим образом. Младшие братья принцессы – капризные избалованные дети, которым все сходит с рук.

В сюжете присутствуют сцены неуважительного поведения по отношению к людям, животным, растениям. Это может быть глумление над старостью, немощностью, слабостью, физическими недостатками, социальным и материальным неравенством.
Король и Мерида всячески высмеивают физические недостатки женихов. Правители кланов глумятся над физическими недостатками друг друга. Мерида со смехом рассказывает о том, как отец потерял ногу.

Герои фильма несимпатичны и даже уродливы. Для детского восприятия, для более легкой ориентации в том, кто «плохой», а кто «хороший», необходимо, чтобы положительный герой был симпатичным и внешне приятным. Тогда ребенку будет проще понять, кому из героев следует подражать, а кому напротив.
Симпатичны лишь два главных персонажа – мать и дочь. Мужские персонажи представлены в виде достаточно некрасивых, даже уродливых образов. Даже положительный герой – отец выглядит несуразным, непропорциональным.

В мультике культивируется праздный образ жизни, пропагандируется идеал «жизнь — вечный праздник», политика избегания трудностей и достижения целей легким путем, без труда или даже обманом.
Отправная точка сюжета – решение Мериды с помощью колдовства, по мановению волшебной палочки решить проблемы. Мать также не идет по пути диалога с дочерью – ей проще запереть ее в комнате, чтобы избавиться от проблем. Однако решение Мериды и нежелание матери принцессы строить диалог приводит в итоге к превращению матери в медведя. Авторы попытались показать, что кажущаяся легкость волшебства – обманчива. Однако Мерида, как уже заметила, не выносит из этого для себя ничего полезного. Ей просто не хочется, чтобы мать осталась медведицей. Конфликт характеров возвращением матери человеческого облика не решается.

В сюжете высмеиваются и показываются с подчеркнуто неприглядной стороны ценности семейных отношений. Главные герои-дети конфликтуют со своими родителями, которые показаны глупыми и нелепыми. Герои-супруги ведут себя по отношению друг другу подло, неуважительно, беспринципно. Пропагандируется идеал индивидуализма и отказа от почитания семейных и супружеских традиций.
Отец откровенно глуп, слаб характером, инфантилен, для Мериды он – не авторитет. Открыто противопоставляется Мериде ее мать, деспотичная, надменная, властная. Мерида обманом заставляет мать съесть волшебный кекс, открыто выражает свое нежелание идти замуж. Конфликт, как уже сказано выше, показан именно между женщинами, матерью и дочерью. Элинор в присутствии гостей подрывает авторитет мужа, делает ему замечания, перебивает его, таскает за ухо. Младшие дети не имеют понятия об уважении к матери и отцу.

В фильме присутствуют сюжетные линии, порочащие и презрительно, брезгливо описывающие всё, что связано с материнством и рождением, воспитанием детей. Материнские образы выглядят отталкивающе, их образ жизни показан как ущербный и неполноценный.
Мать учит Мериду, как нужно жить. Будит ее рано утром, заставляет притворяться приветливой, навязывает ей искусственную линию поведения. Мерида несколько раз высказывает мысль о том, что идеалы матери ей не по душе, что замужество, быт, создание уюта – не ее ценности. Мерида противопоставляет индивидуализм семье, в частности, материнству. Мерида сшивает гобелен, чтобы спасти Элинор от жизни в теле медведя, но нигде не звучит мысль о том, что гобелен символизирует семью, что смысл послания ведьмы не просто в механическом сшивании ткани, а в объединении семьи. Собственно говоря, объединения здесь и нет. Отец, в пьяном угаре даже не заметивший, что жена стала медведем, так и не понял до самого финала, что произошло.

(с) Юлия Мил

15.11.2015, 20:44

#113

А в библии не тоже самое происходило, там вообще в огромном масштабе массовки и главных персонажей...
Так чему удивляться.

15.11.2015, 20:46

#114

@Зимняя вишня, согласна, там были все уроды, кроме главных персов, глумились над ценностями и приколачивали друг друга к крестам, но они учили, что это - ПЛОХО.

15.11.2015, 20:52

#115

От молили это ПЛОХО и продолжали приколачивать расставляя людей на крестах вдоль дорог, затем перешли на более изощренные пытки.
От куда ветер дует так от туда и флюгер человеческой сущности крутит...а сколько иуд в мирской жизни прощеных
продолжает плодится и размножаться,внося в мир хаос..

15.11.2015, 21:54

#116

Наверно не нужно доказывать, что сказки, пусть и в мультипликационном виде, являются воспитывающим средством.
Вот и подумайте, чему учат современные мультики.

15.11.2015, 22:03

#117

Цитата:

Сообщение от Лукреция

Отец, в пьяном угаре даже не заметивший, что жена стала медведем, так и не понял до самого финала, что произошло.
(с) Юлия Мил

На этом фоне хотелось бы взглянуть на идеальный с точки зрения подобных критиков мульт. Скука, наверное, неимоверная...

15.11.2015, 22:33

#118

@Если бы,
папа пьяненький пришел - это очень хорошо!

16.11.2015, 00:40

#119

Цитата:

Сообщение от Sigita

Современные мультики они как меню в ресторане, разные бывают,
а как говорится не хочешь и не смотри.
Не спорю есть мультяки реально паршивые, бездарные ни на чем не основанные.
Но есть и шедевры. Так что проще выбирать ТО что нравится, а остальное в топку...

16.11.2015, 17:55

#120

Цитата:

Сообщение от Зимняя вишня

Современные мультики они как меню в ресторане, разные бывают,
а как говорится не хочешь и не смотри.

Да. Только раньше взрослые люди понимали, что хорошо, а что плохо, а теперь сами как дети.
А то и хуже...

Ответ

Метки

влияние, детские, мультфильмов, умы.

« Предыдущая тема | Следующая тема »

Опции темы
Версия для печати Отправить по электронной почте
Оценка этой теме
Оценка этой теме:

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы Вы не можете отвечать в темах Вы не можете прикреплять вложения Вы не можете редактировать свои сообщения vB-коди Вкл. Смайлы Вкл. [IMG] код Вкл. HTML код Выкл.

Часовой пояс GMT +4, время: 03:27.

Имя		Запомнить?
Пароль