Если действительно поставили двойку за мнение, то это непедагогично.
Мнение было оформлено в форму сочинения.
Следовало восхищаться патриотизмом в виде "и дым отечества нам сладок и приятен", а я выдала, что чела бортанула его визави, и он заистерил.
Мнение было оформлено в форму сочинения.
Следовало восхищаться патриотизмом в виде "и дым отечества нам сладок и приятен", а я выдала, что чела бортанула его визави, и он заистерил.
Иносказательный и прямой формальный - крайне разное.
То, что библейский текст имеет, как минимум, четыре уровня аллегорий, об этом говорили с древности и доныне. Первые уровни- прямое прочтение исторических событий и нравственных наставлений.
)
А зачем так сложно?
Любое ж разночтение, приводит к ответвлению
А зачем так сложно?
Любое ж разночтение, приводит к ответвлению
У меня тоже возникают вопросы.
К примеру, для чего было изготавливать список шумерских царей с текстом на языке, который исчез 1000 лет до того? Для чего египтяне использовали и усложняли иероглифическое письмо, если за столетия до того уже было известно простое алфавитное финикийское? зачем такие сложности?
Или иначе.. К чему были трагедии Шекспира, если сюжет возможно комиксами изобразить, как в наше время изображают тексты Достоевского?
Наверное древние были более сложными и любили заморачиваться чепухой))
Разделите все сущее окружающего Вас Мира на:
- существующее и несуществующее.
- познаваемое и непознаваемое.
Получите 4 очевидных варианта Мира: научный, чувственный, философский и богословский, далее выберите себе сами - какой(ие) подходит или не подходит.
Для чего египтяне использовали и усложняли иероглифическое письмо,
Мозгов не хватило перейти на следующий уровень абстракции - алфавитная письменности. А зачем Древний Рим использовал супер-сложную и бредовую непозиционную систему исчисления?????
Вы сейчас 666, а я 64, сумма в уме за мгновение = 730.
А вот теперь попробуйте (без перевода в арабскую позиционную) сложить эти числа в римской, а???
Чему равно DCLXVI+LXIV
Мозгов не хватило перейти на следующий уровень абстракции - алфавитная письменности. А зачем Древний Рим использовал супер-сложную и бредовую непозиционную систему исчисления?????
Вы сейчас 666, а я 64, сумма в уме за мгновение = 730.
А вот теперь попробуйте (без перевода в арабскую позиционную) сложить эти числа в римской, а???
Чему равно DCLXVI+LXIV
А кстати, что показывают эти цифры? Расскажите, пж, я еще не в курсе. *Я про цифры, указанные рядом с пользователем.
Разделите все сущее окружающего Вас Мира на:
- существующее и несуществующее.
- познаваемое и непознаваемое.
Получите 4 очевидных варианта Мира: научный, чувственный, философский и богословский, далее выберите себе сами - какой(ие) подходит или не подходит.
Мне Ваш метод определения реальности не подходит целиком (полностью)
Мозгов не хватило перейти на следующий уровень абстракции - алфавитная письменности. А зачем Древний Рим использовал супер-сложную и бредовую непозиционную систему исчисления?????
Вы сейчас 666, а я 64, сумма в уме за мгновение = 730.
А вот теперь попробуйте (без перевода в арабскую позиционную) сложить эти числа в римской, а???
Чему равно DCLXVI+LXIV
У славян тоже было обозначение цифр- буквами, в моем понимании более сложное, чем у римлян. Но для арифметических действий использовались арабские цифры)
У меня тоже возникают вопросы.
К примеру, для чего было изготавливать список шумерских царей с текстом на языке, который исчез 1000 лет до того? Для чего египтяне использовали и усложняли иероглифическое письмо, если за столетия до того уже было известно простое алфавитное финикийское? зачем такие сложности?
Или иначе.. К чему были трагедии Шекспира, если сюжет возможно комиксами изобразить, как в наше время изображают тексты Достоевского?
Наверное древние были более сложными и любили заморачиваться чепухой))
Да комиксы тож можно нарисовать так, сто там будет четыре прочтения , дело ж не в форме, а в сути. А Шекспира то хоть с Достоевским человечество разгадало, или все так же, в четырех прочтениях
Вот поэтому человечество и НЕ переходит:
1. Всемирный календарь.
2. Десятичное исчисление Время.
3. Универсальную Мировую денежную единицу, вообще не поврежденную ни инфляции, ни девальвации, ни деноминации - Джоуль.
Да комиксы тож можно нарисовать так, сто там будет четыре прочтения , дело ж не в форме, а в сути. А Шекспира то хоть с Достоевским человечество разгадало, или все так же, в четырех прочтениях
Ну по Достоевскому до сих пор диссертации пишут, тем более и по Шекспиру. С последним все не так однозначно, как минимум потому что тексты на среднеанглийском, семантика (про грамматические особенности умолчу, мы же тут про смыслы) отличается от современной.
Вот поэтому человечество и НЕ переходит:
1. Всемирный календарь.
2. Десятичное исчисление Время.
3. Универсальную Мировую денежную единицу, вообще не поврежденную ни инфляции, ни девальвации, ни деноминации - Джоуль.
Да комиксы тож можно нарисовать так, сто там будет четыре прочтения , дело ж не в форме, а в сути. А Шекспира то хоть с Достоевским человечество разгадало, или все так же, в четырех прочтениях