здесь может играть свою роль такой маленький момент, возможно, его также учли при решении о доступности этого ПО.
вот, допустим, министерство образования бесплатно раздает детям и всем желающим это ПО (или как там оно будет выглядеть). мы знаем, что у детей есть такое понятие - то, что им досталось незаслуженным (в нейтральном смысле, ребенок ничего не сделал, чтобы в награду это получить), досталось данностью или должным - ребенок и относиться к этой вещи будет спустя рукава.
но тк родителям придется раскошелиться на полезное приобретение, ребенок будет понимать, это что-то важное, а серьезное отношение к экспериментам - это почти вопрос решения эксперимента. здесь надо не забыть, что после покупки у этого ПО автоматически появляется ореол элитарности, мол, у меня такая фишка есть и у моей школы, а у других - пока нет.
ну, и может быть, что из-за экспериментальности проекта не было заложено в него государственных средств, а развивался на спонсорские средства, возможно, этих же издательств. теперь веселье надо окупать.