Помню школу, на скорость когда дети читают. Не вникая в смысл или сжовывая окончания, а иногда что-то выпуская важное - подставляют в скорости другие слова, вместо того, чтобы смаковать лакомое. Наверно, это что-то развивает по какой-либо методике, да?
2 поблагодарили Искра за хорошее сообщение: